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5年级下册数学概念、公式、定理
五年级下册数学必记概念、公式、定理
刘国立整理
第一单元:图形的变换
1、轴对称图形的特征:沿着对称轴对折,两边完全重合。
2、旋转分顺时针旋转和逆时针旋转。
3、图形的变换有轴对称、旋转和平移。
第二单元:因数与倍数
1、2X6=12,2和6是12的因数,12是6的倍数,12也是2的倍数。
2、一个数的的最小因数是1,最大的因数是本身。
3、一个数的因数的个数是有限的。
4、一个数的最小倍数是本身,没有最大倍数。
5、一个数的倍数的个数是无限的。
6、自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。
7、2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数(0不是2的倍数)
5的倍数的特征:个位上是0或5的数,是5的倍数(0不是5的倍数)
3的倍数的特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
8、一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。如2、3、5、7都是质数。
9、一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。如4、6、15、49都是合数。(1不是质数,也不是合数)
10、100以内的质数有2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。
第三单元《长方体和正方体》
1、长方体有8个顶点,有4条长;有4条宽;有4条高;有6个面,相对的两个面相等。
2、正方体有8个顶点,有12条棱;有6个面,每个面都相等。
3、正方体是特殊的长方体。
长方体
正方体长表面积
正方体表面积
长方体体积=长×宽×高=a×b×h
正方体体积=棱长×棱长×棱长=a×a×a
1立方米=1000立分方米 1立方分米=1000立方厘米
1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升
1升=1000毫升 1立方分米=1000毫升
第四单元:分数的意义和性质
1、单位1的含义
一个物体和一些物体,我们都可以看作一个整体.这个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位1.也叫做整体1.?
2、分数的意义
把单位1平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数. 分数的形式可以用 (n是不为0的自然数)表示.
分数的组成:分数是由分子,分数线,分母三部份组成.
读分数时,先读分数的分母,再读分之,最后读分子
把单位1平均分成若干份.表示其中一份的数叫分数单位。例如:?? 的分数单位是。
注意:分母不同的分数 ,它们的分数单 位也不相同。一个分数的分母越小,分数单位越大,分母越大,分数单位越小.
分数也可以看作两个数相除,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数 分数线相当于除号.分数值相当于商.
真分数:分子比分母小的分数.真分数小于1.
假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数. 假分数大于1或等于1.?带分数:由整数(不包括0)和真分数合成的分数?
带分数的读法:先读整数部分,再读分数部分, 中间加又字.
假分数化成整数或带分数的方法:用分子除以分母 1.、当分子是分母的倍数时,假分数就能化成整数2、.当分子不是分母的倍数时,假分数能化成带分数。用假分数的分子除以分母,商是带分数的整数部分。余数是分数的分子,分母不变。
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外)分数的大小不变。
分数基本性质的应用:利用分数的基本性质可以把不同分母的分数化成同分母的分数。也可以把一个分数化成指定分母的分数。
几个数公有的因数叫做这几个数的公因数。其中最大的一个,叫做它们的最大公因数
互质数的意义和判断方法:
意义:公因数只有1的两个数,叫做互质数。
判断方法:两个数是不是互质数,就看它们是不是只有唯一的公因数1。
求两个数的最大公因数的方法:(1)列举法,先分别找出两个数的因数,从中找出公因数,再找出最大的一个。(2)先找出两个数中较小的的因数,从中圈出另一个数的因数。再看哪一个最大。(3)分解质因数法:先将这两个数分别分解质因数。再从分解的质因数中,找出共有的质因数。公有的质因数连乘所得积就是这两个数的最大公因数。(4)短除法:把公有质因数从小到大依次作为除数连续去除这两个数,直到得出的两个商是互质数为止。再把所有的除数相乘。特殊情况:〈1〉当两个数成倍数时较小数就是这两个数的最大公因数。〈2〉互质数的两个数最大公因数是1。
最简分数和约分数的意义.
1.、最简分数:分子和分母只有公因数1的分数(分子和分母的互质数).
2、.约分的意义:把一个分数化成和它相等,但分子和分子都比较小的分数。
公倍数和最小公倍数的概念:几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数。其中最小的公倍数叫做这几个数的最小公倍数。
6、公倍数的特征:公倍数的个数是无
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