第十五章电流和电路第五节 串并联电路中电流的规律导学案.docVIP

第五节 串、并联电路中电流的规律 【学习目标】 1.学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。 2.会分析实验数据，归纳总结出串联电路、并联电路中电流 【学习重难点】：学生自主设计探究思路和方案，在正确连接电路和使用电流表的基础上进行实验，并能通过交流、总结、反思得出初步结论，这几个环节是本节课的重点和难点。 【自主学习】：阅读课本第P49—P52页的内容，认真观察本课的插图和课本的演示实验的内容，知道如何使用电流表，从实验中得出串联、并联电路中电流的规律，并用其规律解释一些生活中的现象。 【预习检测】： 1、电流表的使用规则是： (1)电流表要________在电路中； (2)正负接线柱的接法要正确，使电流从_______接线柱流进电流表； (3)被测电流不超过电流表的________； (4)绝对不允许把电流直接连到___________上． 画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。 串联电路 并联电路 【实验一】：探究串联电路中电流的特点 1.提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？ 2.猜想与假设：串联电路中只有一股电流依次通过L1、L2?串联电路中各处的电流 。 3.设计并进行实验： ①设计试验电路图。 ②按电路图连接电路，连接电路时各元件的连接的位置与实物图中各元件的位置 ，开关应处于 状态。 ③分别把电流表接入图中A、B、C三处，并分别测出A、B、C三点的电流IA 、IB、IC。 ④注意正确使用电流表，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中。 试验次数A点的电流IAB点的电流IC点的电流I? ? ? 2 3 ? ? ? 4.分析与论证:IA IB IC 5.实验结论：串联电路的电流特点： 可用公式表达为： 【实验二】：探究并联电路中电流的特点 1.提出问题：并联电路中各点的电流有什么关系？ 2.猜想与假设：并联电路中干路的一股电流到分叉处分成几股同时通过L1、L2后又汇合成一股电流?并联电路中干路电流等于各支路电流 。 3.设计并进行实验： ①设计试验电路图。 ②按电路图连接电路，连接电路时各元件的连接的位置与实物图中各元件的位置 ，开关应处于 状态。 ③分别把电流表接入图中A、B、C三处，并分别测出A、B、C三点的电流IA 、IB、IC。 试验次数A点的电流IAC点的电流IB点的电流I? ? ? 2 3 ? ? ? 4.分析与论证:IB IA IC 5.实验结论：并联电路的电流特点： 可用公式表达为： 1.如图所示，当开关闭合后电流表A1的示数为0.3A，通过灯L1的电流为 A，电流表A2的示数为 A。  第2题图 第3题图 2.在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出右图中， A、B、C三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。为进一步探究它们之间的关系，下一步他。 的操作是（ ）。 A.将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流 B.改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流 C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流 D.换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流 3.如图所示的电路中，电流表A1、A2、A3的示数分别是I1、I2和I3，分析数据可得出两条结论： （1)并联电路的干路电流 各支路电流之和，用符号表示它们的关系为 。 （2） 电路中电流处处相等，用符号表示它们的关系为 。 4、 L1与L2并联，已知通过L1的电流为0.2A，通过L2的电流为0.3A，则通过干路的电流为 A。 师生交流、课堂小结 今天的这节课上得很成功，大家都通过自己的努力找出了串、并联电路中电流的规律：串联电路中电流处处相等；并联电路干路电流等于各支路电流之和。这是一件很了不起的事情。通过这次实验，我们复习了如何用电流表测量电路中的电流，如何进行科学的猜想，猜想并不可靠，必须通过实验来证实 板书设计 五、探究串、并