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2014云南教师资格考试每日一练（3.17） 1.艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是( )。 A.先快后慢 B.先慢后快 C.先后一致 D.不快不慢 2.冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是( )。 A.感觉的对比 B.感觉的适应 C.感觉的相互作用 D.感觉的后效 3.古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指( )。 A.骑马 B.杂技 C.驾车 D.防御 4.儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是( )。 A.关键期 B.敏感期 C.最近发展区 D.转折期 5.古代教育的特点之一是初等义务教育的普遍实施。(判断题) 6.孟子的教育思想在他的言论记载《论语》中有充分的反映。(判断题) 7.奥苏伯尔认为，如果接受学习是意义学习的话，也同样可以发展智力。(判断题) 8.教学过程的特殊性表现在( )。 A.认识的间接性 B.认识的交往性 C.认识的教育性 D.有指导的认识 9.良好态度与品德的培养包括哪些( )。 A.有效的说服 B.树立良好的榜样 C.利用群体约定 D.价值辨析 10.学生对知识的内在加工过程包括( )。 A.知识的获得 B.知识应用 C.知识巩固 D.知识编码 E.知识提取 参考答案及解析 1.【答案】A。中公专家解析：遗忘的进程是不均匀的，具有先快后慢的特点。 2.【答案】B。中公专家解析：由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。题干描述的是典型的皮肤觉的适应。 3.【答案】C。中公专家解析：“六艺”是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，即“礼”，礼节(即今德育);“乐”，音乐;“射”，射箭技术;“御”，驾驭马车的技术;“书”，书法(书写，识字，文字);“数”，算法(计数)。故选C。 4.【答案】C。中公专家解析：本题考察的是考生对儿童心理发展阶段的几个概念的熟记程度。儿童心理发展某种特征的形成，或儿童某种能力的发展，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的关键期;敏感期是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期;在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的转折期;最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。 5.【答案】×。中公专家解析：机械化工业革命的基本完成和电气化工业革命的兴起，提出了普及初等教育的要求，并为初等教育的普及提供了物质条件。 6.【答案】×。中公专家解析：孔子的教育思想在他的言论记载《论语》中有充分的反映。在教育上，孔子关于“有教无类”，“不愤不启，不悱不发”，“学而不思则惘，思而不学则殆”等的主张，不仅对中国古代影响极深，对现代的中国教育也有积极的指导意义。 7.【答案】√。中公专家解析：意义学习可以发展智力。因为意义学习的产生依赖于学生对大脑中原来有某种特定的知识的同化作用。如果学生大脑中没有这个知识，就提前输入一个知识即先行组织者。 8.【答案】ABCD。中公专家解析：教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性主要体现在认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性和有指导的认识。 9.【答案】ABCD。 10.【答案】ACE。中公专家解析：应用不属于加工过程，而编码隶属于获得与巩固过程。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳