七年级上语文导学案–《山海经》两篇.docVIP

比较·探究 《山海经》两篇 一、字音字形 1．识记生难字 发鸠之山（　　　）　　　　柘木（　　　） 自（　　　） 溺而不返（　　　） 堙于东海（　　　） 渭（　　　） 2．读准多音字 夸父：____　其他读音：____　组词：______ 二、重要词语 1．重点词理解 （1）柘木：_____________________________________________________________ （2）少女：_____________________________________________________________ （3）溺：_______________________________________________________________ （4）堙：_______________________________________________________________ （5）逐走：_____________________________________________________________ （6）入日：_____________________________________________________________ （7）欲得饮：___________________________________________________________ （8）大泽：_____________________________________________________________ （9）道渴而死：_________________________________________________________ 2．一词多义辨析 为 3．词类活用解释 北饮大泽　解释：_______________________________________________________ 4．古今异义区分 （1）是炎帝之少女 古义：____________。今义：____________。 （2）夸父与日逐走 古义：____________。今义：____________。 三、《山海经》简介 《山海经》，共18篇，作者不详。各篇著作时代亦无定论，近代学者多认为不出自一时一人之手，其中14篇是战国时作品，《海内经》4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古时代的神话传说，对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等的研究，均有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。一、字音字形 1．jiū　zhè　xiāo　nì　yīn　wèi 2．fǔ　fù　父亲 二、重要词语 1．（1）柘树，桑树的一种。 （2）小女儿。 （3）淹没。 （4）填塞。 （5）追赶着向前跑。 （6）即“日入”，太阳入于地平线下，意思是追赶到太阳落下的地方。 （7）想要喝水。 （8）大湖。 （9）在途中口渴而死。 2．变为　成为 3．北，名词用作状语，向北。 4．（1）小女儿　未婚的年轻女子 （2）跑　人或鸟兽的脚交互向前移动 1．对于《夸父逐日》中夸父临死时“弃其杖，化为邓林”这个情节，你有何感想？ 点拨：“邓林”就是桃林。夸父是因逐日口渴而死的，他的手杖却化为撑起一片绿荫而结满甘美果实的桃林。这就以富有诗意的高度想象力，表现了夸父那种勇敢追求、死而不已、为人类造福的精神，使神话的内涵更加丰富，夸父的形象更加丰满，整个神话也更具有浪漫色彩。 2．《山海经》两篇都是神话，你知道劳动人民为什么创造神话故事吗？ 点拨：神话是人类童年时代的产物。古人不能解释并掌握自然规律，在自然现象面前，感到恐惧和无力，于是他们通过幻想，把自然力形象化、人格化；随后又在生产劳动中塑造出英雄人物和神的故事。 第2页