高一物理暑期3《力及物体平衡》.docVIP

2010年高二物理暑期第3讲----力和物体平衡 一、基础知识 1．力是物体间的，力的作用效果有力的、和称为力的三要素．在分析力学问题时，力可以用一根的线段来表示，线段是按一定的(标度)画出的，它的长短表示力的，它的指，箭尾(或箭头)表示力的，这种表示力的方法，叫做．若只需画出力的方向和作 2．自然界中的四种基本相互作用是．重力是在地球表面附近的表现，弹力、摩引起的．地面附近的一切物体由于地球．物体受到的重力G与m的关系为重力的方向总是的，我们可以认为物体各部分． 4．弹力产生的条件体直接_，发生弹力的方向：(1)压力和支持力的方向都垂直于物体的(2)绳的拉力方向沿着胡克定律：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧的或的长度成公式F其中为劲度系数．摩擦力产生条件是：(1)相互接触且挤压(即)；(2)接触面不；(3)两物体间有．静摩擦力有一个最大限度，即最大静摩擦力为F．静摩擦力的范围，，并且跟物体相对运动趋势的滑动摩擦力的大小为，只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与相对接触面的大小．式中的叫做、有关数值1到1之间 6．一个力产生的效果如果能跟原来几个力共同产生的，这个力就叫做那几个力的，原来的几个力叫做这个力的．求叫力的合成．力的合成实际上就是?）和（90°－?）时，另一个分力大小__________，两个力的大小一定，夹角越大，两个力的合力__________。 7．几个力的，这样的几一个物体在共点力作用下，如果保持或运动则该物体处于平衡状态物体所受合外力这种情形叫做力平衡的种类有、、稳度1．下列各种情况：①物体匀速的从M点运动到N点；②物体运动方向改变但速度 力的是( ) A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 2．重3 N的课本放在书桌上，使书桌受到3 N的压力，这个压力( ) A．是由于地球对课本的吸引而产生的 B．就是课本的重力 C．是由于课本发生形变而产生的 D．是由于课桌发生形变而产 3．一饮料杯装满水，杯底部有一小孔，在水不断从小孔流出的过程中，杯连同杯中 ( ) A．一直下降 B．一直上升 C．先上升后下降 D．下降后上升 4．如图所示，质量为m的木块放在粗糙的水平地面上，木块与地面间的动摩?为0.5，水平推力F作用于木块上，但未把木块推动，则在图中正确反映木F关系的图线是( ) 5．一个学生骑自行车上学，进校门后将推着车进入校园，在骑车和推车两种情况下， ( ) A．两种情况下，前轮所受摩擦力的方向相同 B．两种情况下，后轮所受摩擦力的方向相同 C．第一种情况下，前、后轮所受摩擦力的方向相反 D．第二种情况下，前、后轮所受摩擦力的方向相同 6．如图所示，斜面倾角为?，位于斜面上的物体m在沿斜面向上的力F作用( ) A．方向可能沿斜面向上 B．方向可能沿斜面向下 ．大小可能等于零 D．大小不可能等于mg 7．如图所示，木块放在水平桌面上，在水平方向共受三个F1、F和摩擦力作用，木块处于静止．其中F10 N，F2 N．若撤去F，则木块所受的摩擦力是( ) A．8 N，方向向右 B．8 N，方向向左 C．2 N，方向向右 D．2 N，方向向左 8．若两个力F、F的夹角为?(?≠?)，且?保持不变，则( ) A．一个分力增大，合力一定增大 B．两个分力都增大，合力一定增大 C．两个分力都增大，合力可能减小 D．两个分力都增大，合力可能不变 ．一个很轻的网兜把一个足球挂在墙上P点处，若把悬绳加长一些．则足球对悬绳的拉力和对墙面的压力的变化情况是( ) A．、都增大B．、都减C．增大．减小D．减小．增大 ．如右图所示，用水平力F将一物体压在竖直墙壁上静止不动设物体受墙的压力为N，摩擦力为f那么，当F增大时，下列说法正确的是() A．N增大，增大B．N增大，不变 C．N增大，减小D．条件不足，不能确定11．如下图所示，对于静止于水平地面上重为G的木块，施加一竖直向上的逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法正确的是 () A．木块对地面的压力随F增大而减小 B．地面对木块的支持力随F增大而增大 C．木块对地面的压力就是木块的重力 D．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力12．如图所示，一块长直木板上放一铁块，从水平位置开始缓慢地抬起长木板，直至铁块已下滑一段距离，铁块受到的摩擦力大小 ( ) A．随抬起角度的增大而增大B．随抬起角度的增大而减小 C．大小始终不变D．随抬起角度的增大，先增大后减小 11 N、6 N和14 N，在同一平面内，各力间夹角可变，求此三