1.4“导数在实际生活中的应用”导学案.docVIP

1.4《导数在实际生活中的应用》导学案 学习目标：[来源:z@z#step.~co^m*] 学习重难点： 教学重点 如何建立数学模型来解决实际问题 教学难点 如何建立数学模型来解决实际问题 【新课引入】 导数在实际生活中有着广泛的应用,利用导数求最值的方法,可以求出实际生活中的某些最值问题. 1.几何方面的应用(面积和体积等的最值) 2.物理方面的应用(功和功率等最值)[来源:zzst%~ep.c#om^] 3.经济学方面的应用(利润方面最值) 【知识扫描】 1．生活中的优化问题常见类型：费用最少省问题；利润最大问题；面积、体积最大问题.[来源^:*@中~教网] 2．导数在实际生活中的应用主要是解决有关最大（小）值问题，一般应先建立好目标函数后，把问题转化为上一节研究的内容.[中国#教*%育出^版@网] 二、例题选讲： 在边长为60cm的正方形铁皮的四角切去边长相等的小正方形，再把它的边沿虚线折起（如图），做成一个无盖的方底铁皮箱，当箱底边长为多少时，箱子容积最大？最大容积是多少？ 变式1：在长为80 cm宽50cm的长方形铁片的四角切去相等的正方形，再把它的边沿虚线折起，做成一个无盖的长方体箱子，箱子的高是多少时，箱子的容积最大？最大容积是多少？[中*国教^育%#出版网] [来源:中%@国教育出~版网#] [来^*源:%zzstep.com@] 变式2：在长为80 cm宽50cm的长方形铁片，做成一个无盖的长方体箱子，使箱子的容积尽可能大，箱子的高是多少？ 例2某种圆柱形饮料罐的容积一定，如何确定它的高与底半径，才能使它的用料最省？ [www~.#zzst^e@p*.com] 变式3：当圆柱形金属饮料罐的表面积为定值S时，它的高与底面半径应怎样选取，才能使所用材料最省？ 例3已知某商品生产成本C与产量q的函数关系式为C=100+4q，价格p与产量q的函数关系式为 ，求产量q为何值时，利润L最大？ [来源:zzs#tep%@.*com] 【归纳】利用导数解决优化问题的基本思路： [来源*%:zzs#tep.@com] 三、课内练习： 练习： １学校或班级举行活动，通常需要张贴海报进行宣传．现让你设计一张如图所示的竖向张贴的海报，要求版心面积为.上、下两边各空2dm．左、右两边各空1dm．如何设计海报的尺寸，才能使四周空白的面积最小？ [来源:zzst~#@ep^.com] 2．已知:某商品生产成本Ｃ与产量q的函数关系式为，价格p与产量q的函数关系式为.求产量 q 为何值时，利润 L 最大？[来源:~@中国^#教育%出版网] [中国^*教育#~出版网] 3．某宾馆有５０个房间供游客居住，当每个房间每天的定价为１８０元时，房间会全部住满；房间的单价每增加１０元，就会有一个房间空闲．如果游客居住房间，宾馆每天每间需花费２０元的各种维修费．房间定价多少时，宾馆的利润最大？ 【归纳反思】[www.#zzst*e~p.c@om] 解决优化问题的方法之一：通过搜集大量的统计数据，建立与其相应的数学模型，再通过研究相应函数的性质，提出优化方案，使问题得到解决．在这个过程中，导数往往是一个有利的工具，其基本思路如以下流程图所示：[来源:学科网] [中*国教育^@出~版网#] 1.利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤是： （1）分析实际问题中各量之间的关系，列出实际问题的数学模型，写出实际问题中变量之间的函数关系； （2）求函数的导数，解方程；[中~国#教育出版网^%] （3）比较函数在区间端点和使的点的数值的大小,得到最大（小）值.[中@#国*教育%出版网] 2.解决生活中的优化问题应当注意的问题： 在求实际问题的最大（小）值时，一定要考虑实际问题的意义，不符合实际意义的值应舍去； 在实际问题中，有时会遇到函数在区间内只有一个点的情形，如果函数在这点有极大（小）值，那么不与端点比较，也可以知道这就是最大（小）值. 在解决实际优化问题中，不仅要注意将问题中涉及的变量关系用函数关系表示，还要确定出函数关系中自变量的定义区间. 【巩固提高】见课时检测[www.zz^*st@#] 7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 7C教育资源网（）域名释义：7c学科网，联系QQ：372986183x 60cm