校级骨干教师的培养.pptVIP

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  • 2017-05-12 发布于河南
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校级骨干教师的培养

骨干教师的培养 A 培养范围及对象的产生 1.中青年骨干教师培养范围主要是45周岁以下,具备5年及以上教龄,学历已达大学本科的各级各类学校各学科的专任教师。 2.中青年骨干教师培养遵循公开推荐,公平竞争,公正选拔的原则,校级骨干教师培养对象由教师自荐和互荐,学校行政领导讨论决定人选;区级骨干教师培养对象由学校推荐,区教育学院进行考核并与学校协商后决定人选;区学科带头人与区名师带教的骨干教师必须经过区、校两级骨干教师培养,实行自己报名,学校推荐,公平竞争,双向选择。 A培养范围及对象的产生 3.获得区级及以上优秀教师、园丁奖等奖项者,在市、区各类教学比赛中获等第奖的中青年教师,符合相关条件的,可以不受教龄限制,破格参加校、区两级骨干教师培训。 4.市级及以上骨干教师培养人选,必须在区级培养的基础上选拔产生,获得上海市劳动模范、上海市教育先进工作者等奖项的中青年教师,可优先入选。 B培养方法 1.校级中青年骨干教师培养,由学校组织实施,一般是以师徒结对为主。应签订师徒结对合同,明确培养目标,培训内容。带教活动每学期应不少于10次,并适时填写好校级骨干教师培训手册(见附件),作为档案保存。培训一般以2年为一个周期。(职初教师的师徒结对,不属于校级青年骨干教师培养范围。) 2.区级中青年骨干教师培养分为两个层次: (1)由区教育学院组织的集体培训,对象是已经过校级骨干教师培养,有进一步提

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