2015-2016学年河北省石家庄一中高一上学期期中考试数学试题解析版.docVIP

2015-2016学年河北省石家庄一中高一上学期期中考试 数学试题及解析 一、选择题（题型注释） 1． 已知集合，，则 A．或 B．C． D． 答案：B 试题分析：由交集的定义可知，，故选B． 考点：集合的运算及表示． 【易错点睛】本题主要考查集合的运算与集合的表示方法，属容易题．集合A中的代表元素用的字母为，集合B中的代表元素用的字母为，学生会误认为是两个不同类型的集合，选D，即对两个集合均为数集的含义不清楚导致错误． 2．已知函数的图象过点（3，2），则函数的图象关于轴的对称图形一定过点 A．（2，-2） B．（2，2） C．（-4，2） D．（4，-2） 答案：D 试题分析：因为函数的图象过点,所以函数的图象一定过，所以函数的图象关于轴的对称图形一定过点，故选D． 考点：1．函数的表示方法；2．轴对称图形的性质． 3．若方程在区间且上有一根，则的值为 A．1 B．2 C．3 D．4 答案：B 试题分析：令，则，，且函数在定义域内为增函数，所以由零点存在定理可知函数的零点在区间上，所以，故选B． 考点：1．函数与方程；2．零点存在定理． 4．已知是第三象限角，则是 A．第一象限角 B．第二象限角 C．第二或第四象限角 D．第一或第四象限角 答案：C 试题分析：因数是第三象限角，所以，所以有，当为偶数时，是第二象限角，当为奇数时，是第四象限角，故选C． 考点：解的有关概念． 5．设函数＝，则使得≥1的自变量x的取值范围为 A．(－∞，－2]∪[0,10] B．(－∞，－2]∪[0,1] C．(－∞，－2]∪[1,10] D．[－2,0]∪[1,10] 答案：A 试题分析：当时，由得：或；当时，由得：，所以不等式的为． 考点：函数与不等式． 6．下列根式、分数指数幂的互化中，正确的是 A． B． C． D． 答案：C 试题分析：,故A错；，故B错；当时，，故C正确；，所以D错，故选C． 考点：分数指数幂与根式的互化． 7． 当时，下列不等式中正确的是 A． B． C． D． 答案：D 试题分析：因为，所以，所以指数函数是减函数，又，所以A、C均错；函数是增函数，，所以B错；又，幂函数是在区间上是增函数，，所以，所以，故选D． 考点：1．指数函数的性质；2．幂函数的性质；3．不等式的性质． 8．函数的单调增区间是 A． B． C． D． 答案：B 试题分析：函数的定义域为，令，由二次函数性质可知在区间上单调递增，在区间上单调递减，而在定义域内是减函数，由复合的性质可知的递增区间为，故选B． 考点：复合函数的单调性． 【易错点睛】本题主要考查复合函数的单调性，属中档题．本题在解题过得中，容易忽略定义域的限制条件，直接由复合函数的单调性，得到单调递增区间为． 9．函数的图像大致是 答案：A 试题分析：当，时，，排除B、C，当时，，排除D，故选A． 考点：函数的图象． 10．已知函数若有则的取值范围为 A． B． C． D． 答案：B 试题分析：因为，所以，即，，解之得，故选B． 考点：1．指数函数的值域；2．一元二次不等式的解法． 11．已知函数的值为 A． B． C． D． 答案：D 试题分析：,所以，因为，所以，故选D． 考点：1．函数的表示；2．对数的运算性质． 12．对于函数，若在其定义域内存在两个实数，当时，的值域也是，则称函数为“科比函数”．若函数是“科比函数”，则实数的取值范围 A． B． C． D． 答案：A 试题分析：因为函数是增函数且为“科比函数”，所以有，，所以是方程的两个根，即是方程的两个根，所以函数与函数有两个公共点，在同一坐标系内作出两函数的图象，当经过点时，，又两边平方整理得，由得，数形结合可知实数的取值范围，故选A． 考点：１．新定义问题；２．函数与方程． 【方法点睛】本题主要考查学生接受新知识的能力以及函数与方程、数形结合思想等问题，属中档题．解决问题的主要方法通常是通过等价转化，先将新定义的问题通过“翻译”转化为函数、方程或不等式的解的问题，进一步转化为两个函数的图象有两个公共点，通过数形结合或分类讨论求解． 二、填空题（题型注释） 13．圆的一段弧长等于该圆外切正三角形的边