2015-2016学年湖北省宜昌市部分师范高中联考高二（上）期末数学试卷（理科）（解析版）.docVIP

2015-2016学年湖北省宜昌市部分师范高中联考高二（上）期末数学试卷（理科） 　 一、选择题（每小题5分，共12小题，满分60分） 1．（5分）直线l经过两点（1，），B（﹣2，2），则直线l的倾斜角为（　　） A． B． C． D． 2．（5分）对2000名学生进行身体健康检查，用分层抽样的办法抽取容量为200的样本，已知样本中女生比男生少6人，则该校共有男生（　　） A．1030人 B．970人 C．97人 D．103人 3．（5分）下列命题中，真命题是（　　） A．“x∈R，x2﹣x0”的否定是“x∈R，x2﹣x0” B．“pq为真”是“pq为真”的必要不充分条件 C．“若am2bm2，则ab”的否命题为真 D．x∈R，sin2cos2= 4．（5分）已知=（﹣2，1，3），=（﹣1，2，1），若（﹣λ），则实数λ的值为（　　） A．﹣2 B． C． D．2 5．（5分）执行如图所示的程序框图，若输入x=2，则输出y的值为（　　） A．23 B．11 C．5 D．2 6．（5分）已知椭圆C：=1（ab＞0）的左、右焦点为F1、F2，离心率为，过F2的直线l交C于A、B两点，若AF1B的周长为4，则C的方程为（　　） A．=1 B．y2=1 C．=1 D．=1 7．（5分）若直线x﹣y=2被圆（x﹣1）2（ya）2=4所截的弦长为2，则实数a的值（　　） A．﹣2或6 B．0或4 C．﹣1 或 D．﹣1或3 8．（5分）设P为双曲线x2﹣=1上的一点，F1，F2是该双曲线的两个焦点．若PF1|：PF2|=3：2，则PF1F2的面积为（　　） A． B．12 C． D．24 9．（5分）某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表 广告费用x（万元） 4 2 3 5 销售额y（万元） 49 26 39 54 根据上表可得回归方程=x的为9.4，据此模型预报广告费用为6万元时销售额为（　　） A．63.6万元 B．65.5万元 C．67.7万元 D．72.0万元 10．（5分）已知直线l1：4x﹣3y6=0和直线l2：x=﹣1，抛物线y2=4x上一动点P到直线l1和直线l2的距离之和的最小值是（　　） A． B．2 C． D．3 11．（5分）点P为ABC边上或内部任一点，则使SPBC≤S△ABC的概率是（　　） A． B． C． D． 12．（5分）已知F1，F2是椭圆和双曲线的公共焦点，P是它们的一个公共点．且F1PF2=，则椭圆和双曲线的离心率的倒数之和的最大值为（　　） A． B． C．3 D．2 　 二、填空题（每小题5分，共4小题，满分20分） 13．（5分）若焦点在x轴上的椭圆=1的离心率是，则n等于　　． 14．（5分）命题“x∈[1，2，则x2﹣a0”是真命题，则a的范围是　　． 15．（5分）设正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为2，则点D1到平面A1BD的距离是　　． 16．（5分）数学家欧拉在1765年提出定理：三角形的外心、重心、垂心，依次位于同一直线上，且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半，这条直线后人称之为三角形的欧拉线．已知ABC的顶点A（2，0），B（0，4），若其欧拉线方程为x﹣y2=0，则顶点C的坐标是　　． 　 三、解答题（共6小题，满分70分） 17．（10分）为了了解学生的体能情况，抽取了某学校同年级部分学生作为样本进行跳绳测试，将所得数据整理后，画出频率分布直方图如图所示，已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1，0.3，0.4，第四小组的频数为10． （1）求样本容量n （2）根据样本频率分布直方图，估计学生跳绳次数的中位数（保留整数）． 18．（12分）给定两个命题，命题p：对x∈R，不等式ax2ax+1＞0恒成立，命题q：关于x方程x2﹣xa=0有实数根；若pq为假命题，pq为真命题，求实数a范围． 19．（12分）已知平面区域M=（m，n）m|≤3，n|≤3} （1）以以后两次掷骰子得到的点数x，y作为横、纵坐标，求点P（x，y）落在区域M内的概率； （2）试求方程x22mx﹣n29=0有两个实数根的概率． 20．（12分）已知圆M过C（1，﹣1），D（﹣1，1）两点，且圆心M在xy﹣2=0上． （Ⅰ）求圆M的方程； （Ⅱ）设P是直线3x4y+8=0上的动点，PA，PB是圆M的两条切线，A，B为切点，求四边形PAMB面积的最小值． 21．（12分）如图，四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中，侧棱A1A底面ABCD，ABDC，ABAD，AD=CD=1，AA1=AB=2，E为棱AA1的中点． （Ⅰ）证明B1C1CE； （Ⅱ）求二面角B1﹣CE﹣C1的正弦值． （Ⅲ）设点M在线段C1E上，且直线AM与平面ADD1A1所成角的正弦值为，求线段AM的长． 22．（1