2015-2016学年贵州省黔东南州凯里一中高一上学期期末数学模拟试题（解析版）.docVIP

2015-2016学年贵州省黔东南州凯里一中高一（上）期末数学模拟试卷（4） 参考答案与试题解析 　 一、选择题（每小题5分，共60分，每小题只有一个正确选项，请将正确答案填在答题卷指定位置上，错选、多选或不选均不得分） 1．若a是函数f（x）=x的零点，若0＜x0＜a，则f（x0）的值满足（　　） A．f（x0）=0 B．f（x0）＜0 C．f（x0）＞0 D．f（x0）的符号不确定 【考点】函数的零点． 【专题】函数的性质及应用． 【分析】利用函数零点的定义分别判断做出函数的图象，利用图象判断f（x0）的符合． 【解答】解：由f（x）=x=0得，分别设，在同一坐标系中分别作出两个函数的图象， 因为a是函数f（x）=x的零点，所以当0＜x＜a时， ，所以此时f（x）=x＜0． 故选B． 【点评】本题主要考查函数与方程的关系以及函数零点的应用，利用数形结合是解决本题的关键． 　 2．一种放射性物质不断变化为其他物质，每经过一年，剩余的物质为原来的，则经过（　　）年，剩余下的物质是原来的． A．5 B．4 C．3 D．2 【考点】数列的应用． 【专题】应用题． 【分析】根据每经过一年，剩余的物质为原来的，分别写出一年后，二年后，三年后，剩留物质的量，即可得出答案． 【解答】解：经过一年，剩留物质为原来的， 经过二年，剩留物质为原来的， 经过三年，剩留物质为原来的=， 则经过3年，剩余下的物质是原来的． 故选C． 【点评】本题主要考查函数模型的选择与应用、增长率的概念、指数函数等基础知识，考查数学建模能力，属于基础题． 　 3．下列4个函数中： ①y=2008x﹣1； ②； ③； ④． 其中既不是奇函数，又不是偶函数的是（　　） A．① B．②③ C．①③ D．①④ 【考点】函数奇偶性的判断；函数单调性的判断与证明． 【专题】函数的性质及应用． 【分析】分别根据函数奇偶性的定义分别进行判断即可． 【解答】解：①f（﹣x）=﹣2008x﹣1≠f（x），且f（﹣x）≠﹣f（x），∴①为非奇非偶函数． ②由得﹣2009＜x＜2009，定义域关于原点对称，且f（﹣x）=log=log=﹣f（x），∴②为奇函数． ③函数的定义域为{x|x≠﹣1}，定义域关于原点不对称，∴③为非奇非偶函数． ④f（x）=x（）=x?，函数的定义域为{x|x≠0}，定义域关于原点对称， ∵f（﹣x）=﹣x?==x?=f（x），∴④为偶函数． 故既不是奇函数，又不是偶函数的是①③， 故选：C． 【点评】本题主要考查函数奇偶性的判断，利用函数奇偶性的定义是解决本题的关键，要注意要先判断函数的定义域是否关于原点对称． 　 4．如图的曲线是幂函数y=xn在第一象限内的图象．已知n分别取±2，四个值，与曲线c1、c2、c3、c4相应的n依次为（　　） A． B． C． D． 【考点】幂函数图象及其与指数的关系． 【专题】数形结合． 【分析】由题中条件：“n取±2，±四个值”，依据幂函数y=xn的性质，在第一象限内的图象特征可得． 【解答】解：根据幂函数y=xn的性质，在第一象限内的图象， 当n＞0时，n越大，递增速度越快， 故曲线c1的n=2，曲线c2的n=， 当n＜0时，|n|越大，曲线越陡峭，所以曲线c3的n=， 曲线c4的﹣2， 故依次填2，，﹣，﹣2． 故选A． 【点评】幂函数是重要的基本初等函数模型之一．学习幂函数重点是掌握幂函数的图形特征，即图象语言，熟记幂函数的图象、性质，把握幂函数的关键点（1，1）和利用直线y=x来刻画其它幂函数在第一象限的凸向． 　 5．三个数a=0.32，b=log20.3，c=20.3之间的大小关系是（　　） A．a＜c＜b B．a＜b＜c C．b＜a＜c D．b＜c＜a 【考点】指数函数单调性的应用． 【专题】计算题． 【分析】将a=0.32，c=20.3分别抽象为指数函数y=0.3x，y=2x之间所对应的函数值，利用它们的图象和性质比较，将b=log20.3，抽象为对数函数y=log2x，利用其图象可知小于零．最后三者得到结论． 【解答】解：由对数函数的性质可知：b=log20.3＜0， 由指数函数的性质可知：0＜a＜1，c＞1 ∴b＜a＜c 故选C 【点评】本题主要通过数的比较，来考查指数函数，对数函数的图象和性质． 　 6．设f（x）是R上的任意函数，则下列叙述正确的是（　　） A．f（x）f（﹣x）是奇函数 B．f（x）|f（﹣x）|是奇函数 C．f（x）﹣f（﹣x）是偶函数 D．f（x）+f（﹣x）是偶函数 【考点】函数奇偶性的性质． 【分析】令题中选项分别为F（x），然后根据奇偶函数的定义即可得到答案． 【解答】解：A中令F（x）=f（x）f（﹣x），则F（﹣x）=f（﹣x）f（x）=F（x）， 即函数F（x）=f（