年级一年级（下学期）江西九年义务教育六年制小学美术课.docVIP

年级：一年级（下学期）江西九年义务教育六年制小学美术课本。 教学内容：一年级 教学目标： 认知领域——初步学习染纸工艺知识。培养学生学习美术的兴趣，给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。 操作领域——了解染纸特点，初步掌握折、染方法。 情感领域——培养学生的动手制作能力和创造力，激发学生热爱祖国民间艺术的情感。 教学过程： 一、 设疑引趣，实验导入。（了解宣纸特性，弄清染纸原理） 1.组织教学 同学们，你们爱运动吗？今天有两滴小水滴要进行赛跑，让我们一起去看看吧！ 2.师操作实验 将一条普通白纸和一条宣纸比喻成两条特殊的跑道，在这两条纸上分别滴两滴彩色墨水，让学生观察彩色墨水在哪条跑道上跑的快。 3.小节原因：说明宣纸的吸水性比较强。 4.转入新课 因此，就可以给宣纸染上各种颜色，制作出精美的染纸。现在我们发现纸是可以染的，今天就来学学这染纸的本领。（课件出示课题） 二、掌握染纸的过程和方法 1.组织学生欣赏感知，并发表自己对染纸的印象和看法。 （1）欣赏染纸作品（配乐） 师：今天老师带来了很多的染纸作品，想看看吗？ 生：想！ （课件演示欣赏染纸作品） （2）师：欣赏了这么多的染纸作品，你有什么想说的吗？ 2.了解染纸的过程 （1）猜测染纸过程 师：如此精美的染纸作品，究竟是怎么制作而成的呢？谁愿意来猜一猜？ （2）师生共同操作，验证猜测 师：到底是不是先折起来再进行染色呢？让我