心理咨询师三级---心理测验技能题库要点.pptx

斯皮尔曼 瑟斯顿 吉尔福特 卡特尔;智力的群因素论 智力的三维结构理论 智力的二因素论 智力的认知成分理论;100 90 60 120;普通智力 晶体智力 特殊智力 流体智力;成分 因素 符号 信息;卡特尔 瑞文 比内 韦克斯勒;15 16 17 18;先言语测验、后操作测验 先操作测验、后言语测验 言语测验和操作测验交替 随机;90 60 120 30;知识 领悟 相似性 图画填充;数字符号 图片排列 图形拼凑 相似性;标准九分 标准十分 标准二十分 T分数;1.5 2 3 5;心理年龄除以实足年龄所得的商数 实足年龄除以心理年龄所得的商数 受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数 受测者成绩除以标准差所得的商数;100+16（X-M)/S 100±16（X-M)/S 100+15（X-M)/S 100±15（X-M)/S ;言语智商 操作智商 总智商 智商;VIQ PIQ FIQ IQ;FIQ VIQ PIQ IQ;40% 50% 60% 70%;80-89之间 90-99之间 70-79之间 70以下;80-120之间 85-115之间 90-109之间 70-130之间;50-69之间 35-49之间 20-34之间 20以下;轻度 中度 重度 极重度;中国修订的韦氏学龄前及幼儿智力量表 中国修订的韦氏儿童智力量表 中国修订的韦氏成人智力量表 中国修订的韦氏智力量表;言语量表和操作量表 城市量表和农村量表 成人量表和儿童量表 个体量表和团体量表;10 11 12 13;4 5 6 7;4 5 6 7;数字广度 算术 数字符号 图形拼凑;领悟 相似性 图片排列 图画填充;数字符号 图画填充 图片排列 图形拼凑;测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力 测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力 测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力 测量人的注意力和短时记忆的能力;5秒或10秒 10秒或15秒 15秒或20秒 20秒或25秒;标准型与彩色型 标准型与高级型 彩色型与高级型 城市版与农村版;标准型 彩色型 高级型 联合型;三年级以上至65岁以下 5-75岁 儿童 成人;20及40 30及40 15及30 20及30;2 3 4 5;标准分 百分位数 百分等级 Z分数;儿童型 彩色型 标准型 高级型;彩色型 标准型 高级型 联合型;再生性能力 推断性能力 流体智力 晶体智力;再生性能力 推断性能力 流体智力 晶体智力;2 3 4 5;3-4人 4-5人 1-2人 2-3人;30 40 25 50;龚耀先 张厚粲（can） 陆志韦 吴天敏 ;年龄 家庭经济情况 受教育程度 父母的职业;3 4 5 6;15 16 17 18;总分 实足年龄 总分和实足年龄 每题的答题质量;1905年版比内—西蒙量表 1908年版比内—西蒙量表 1916年版斯坦福—比内量表 1960年版斯坦福—比内量表;使测验题目总数达到59个 分为L型和M型两个等值量表 首次使用智力年龄表示测验成绩 首次引入比率智商的概念;智力水平 智力年龄 比率智商 离差智商;智力年龄 比率智商 离差智商 智力商数;15 16 17 18;对了 错了 你自己想一想 可以;并排而坐 面对面 被试者自己选择座位 90度角;投射技术 他陈量表 客观量表 推断技术;爱德华个人偏好量表 明尼苏达多相人格测验 卡特尔16种人格因素测验 杰克逊人格问卷;因素分析法 经验效标法 总加评定法 理论推演法;团体 个别 团体和个别 面对面;卡片式可团体施测 手册式只用于个别施测 手册式即可团体施测，又可个别施测 卡片式即可团体施测，又可个别施测;30 8 22 10;60 65 70 75;55 60 65 70;平均数为10，标准差为3 平均数为5，标准差为1.5 平均数为50，标准差为10 平均数为100，标准差为15;?;精神衰弱 精神分裂症 社会病态 轻躁狂;3 4 5 6;D Q L F;5 8 10 15;MMPI-94 MMPI-104 MMPI-168 MMPI-200;以从前的情况为准 以现在的情况为准 根据具体的情况选择 从以前或现在的情况为准都可以;逻辑分析法 因素分析法 经验效标法 综合法;只用于团体实施的量表 属于可团体实施的量表 只用于个别实施的量表 属于可个别实施的量表;3 4 5 2;0、1或1、0 1、2、3或3、2、1 1、2或2、1 0、1、2或2、1、0;标准九分 标准十分 标准二十分 T分数;标准九分 T分数 标准十分 标准二十分;适应与焦虑性 内向与外向性 感情用事与安详机警性 怯懦与果断性;全版本 实验本 缩减本 修订本;全版本 实验本 缩减本 修订本;表面特质 根源特质 体质特质 个别特质;素质特质 动力特质