必修3第5课西方人文主义思想的起源(第一轮复习)要点.ppt

“苏格拉底把哲学从天上拉回了人间。”——哲学家西塞罗 影响：①对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究人的学问。②崇尚真、善、美 体现了遵守法律，捍卫思想自由和人格尊严等人文精神。 问题探究:苏格拉底之死体现了哪些人文精神？其思想有何影响？ “雅典人啊！我尊敬你们，热爱你们。我要教诲和劝勉我遇到的每一个人……。有思想力的人是万物的尺度。 ……你们不能只追求荣誉和享乐，要知道，知识才是美德。……这就是我的教义。” ——苏格拉底的演讲 主张：1）“有思想力的人是万物的尺度” 2）“美德即知识” 结合以下材料苏格拉底的思想主张。 知识即美德。如果人没有知识就不能认识自己的灵魂之内的善—美德，就会作恶发，没有知识,甚至无法做到道德。 《隐士和熊》 这则寓言说明了什么？ 熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。 克雷洛夫评论道：“殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。” （3）善是人的内在灵魂 （4）教育促进对美德的认识 最优秀的人就是你自己。 每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。 教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。 二、“美德即知识”——苏格拉底 公元前5世纪 结合以下材料苏格拉底的思想主张。 ★1.思想主张 （1）“有思想力的人是万物的尺度” （2）“美德即知识” （3）善是人的内在灵魂、 （4）教育促进对美德的认识。 (二）苏格拉底 背景： 1、前399年，苏格拉底被控有罪，罪名主要两项：不 敬神和腐蚀青年。 2、雅典陪审法庭有500人作为审判官，最后以280票对 220票认为苏格拉底有罪。 3、朋友们打算营救他逃离雅典，但他拒绝了，他认为 自己必须遵守并判死刑。因为他和国家之间有神圣 的契约。他说：“如果你违反了城邦法律，你仍然 必须服从惩罚。” 4、他说：“无论你们怎样处罚我，我决不改变自己的 信仰”。 5、最后遗言是：克力同，我欠了阿斯克勒庇俄斯一只 鸡，记得替我还上这笔债。 打雷以后必定会下大雨? ??? “苏格拉底的妻子”是悍妇、坏老婆的代名词。她是个心胸狭窄，性格冥顽不化，喜欢唠叨不休，动辄破口大骂的女人，常使堂堂的哲学家苏格拉底（公元前469—前399年）困窘不堪。一次，别人问苏格拉底“为什么要娶这么个夫人”时，他回答说：“擅长马术的人总要挑烈马骑，骑惯了烈马，驾驭其他的马就不在话下。我如果能忍受得了这样女人的话，恐怕天下就再也没有难于相处的人了。”??? 据说苏格拉底就是为了在他妻子烦死人的唠叨申诉声中净化自己的精神才与她结婚的。??? 有一次，苏格拉底正在和学生们讨论学术问题，互相争论的时候，他的妻子气冲冲地跑进来，把苏格拉底大骂了一顿之后，又出外提来一桶水，猛地泼到苏格拉底身上。??? 在场的学生们都以为苏格拉底会怒斥妻子一顿，哪知苏格拉底摸了摸浑身湿透的衣服，风趣地说：“我知道，打雷以后，必定会下大雨的。这是自然法则,也证明这是真理.” ” 提出“美德即知识”的哲学家是（ ） Ａ．泰勒斯 Ｂ．苏格拉底 Ｃ．柏拉图 Ｄ．亚里士多德 B 智者学派和苏格拉底都关注的问题是（ ） A．自然界 B．教化人民 C．人类社会 D．道德 C 孟子的思想与古代希腊哪位思想家有相似之处？ 相似之处： 1、出生的时代很接近，所处的时代也很相似 2、都是伟大教师的典型 3、都主张美德和教育 4、本身都未曾留下著作，其理论皆散见于学生的著作中 5、都关注人，人与社会，因此都具有早期人文主义色彩。 不同之处： 目标上，孔子从君主统治出发，根本上是压制了人的个性发展。 而苏格拉底强调人在社会中的地位权利责任，有利于个性发展。 有一天，一个学生在课堂上问苏格拉底，怎样才能成为像苏格拉底那样学识渊博的学者。苏格拉底没有直接作答，只是说：“今天我们只做一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天开始，大家每天做三百下，能做到吗？”学生们都笑了：这么简单的事，有什么做不到的？ 过了一个月，苏格拉底问学生：“哪些同学坚持了？”教室里有百分之九十的学生举起了手。 一年过后，苏格拉底再次问学生：“请告诉我，最简单的