必修5+讲义手册+练习手册(新知初探+典例导悟+自我纠错+技能检验)：专题++数列求和的常用方法(37张PPT)要点.ppt

第二章　 专题　数列求和的常用方法 第二章　数列 系列丛书 返回首页 第二章 专题 系列丛书 返回首页 数列 * * 第二章　数列 系列丛书 返回首页 第二章 专题 系列丛书 返回首页 数列求和的常用方法 1．公式求和法：直接应用等差数列、等比数列的求和公式或正整数平方和、立方和公式等求和的方法． 熟记一些常见数列的前n项和公式： 专题评述 (1)等差数列、等比数列的前n项和公式(注意应用等比数列前n项和公式时应分q＝1和q≠1两种情况讨论)； (2)12＋22＋32＋…＋n2＝n(n＋1)(2n＋1)； (3)13＋23＋33＋…＋n3＝n2(n＋1)2. 2．倒序相加法：等差数列前n项和公式的推导方法，即将Sn倒写后再与Sn相加，从而达到(化多为少)求和的目的．常用于组合数列求和． 3．错位相减法：等比数列前n项和公式的推导方法，即将数列中的各项乘以一个适当的数(式)．然后错开一位相减，使数列中的一些项相互抵消或形成规律，从而得出数列的前n项和．此种方法常用于数列{an·bn}的前n项和，其中{an}为等差数列，{bn}为等比数列． 4．裂项相消法：将数列的通项分裂为两项之差，即数列的每一项都可按此法分裂成两项之差，求和时，除首尾若干少数项之外，其余各项相互抵消，这一求和方法称为裂项相消法． 5．分解求和法与并项求和法 分解求和法：把原数列的每一项拆成两(多)项之和或差，从而将原数列分解成两(多)个数列的和或差，而这两(多)个数列或者是等差、等比数列，或者是已知其和．求出这两(多)个数列的和，再相加(减)，得到原数列和的方法便是分解求和法．为了便于拆项，常常从分解数列的通项入手． 并项求和法：将原数列的项重新组合(例如两两结合，奇偶项分别结合等)，使它们成为一个或几个等差(比)数列后再求和的方法． 总之，在求数列的前n项和时，应先考查其通项公式，根据通项公式的特点，再来确定选用何种求和方法．数列求和的实质就是一个代数式(或超越式)的化简问题． 题型一 公式法：直接利用或者转化后利用等差或等比数列求和公式 典例剖析 [例1]　已知等差数列{an}，a2＝9，a5＝21. (1)求{an}的通项公式； (2)令bn＝2an，求数列{bn}的前n项和Sn. [分析]　由a2，a5的值列方程组可求得基本量a1和d，即可求an；再利用等比数列前n项和公式求Sn. [解]　(1)设等差数列{an}的公差为d，依题意得方程组解得a1＝5，d＝4. {an}的通项公式为an＝4n＋1. (2)由an＝4n＋1得bn＝24n＋1，bn＋1＝24(n＋1)＋1 ＝＝24. {bn}是以b1＝25为首项，公比为q＝24的等比数列． 由等比数列前n项和公式得： Sn＝＝. [点评]　分析数列是由等差数列或等比数列构成，可直接由等差数列与等比数列的求和公式求和． 题型二　倒序相加法 [例2]　设f(x)＝，求和S＝f()＋f()＋…＋f()． [分析]　本题是求函数值的和，通过对其解析式的研究，寻找它们的规律，然后进行解决． [解]　因为f(x)＝，所以f(1－x)＝＝＝， 所以f(x)＋f(1－x)＝1. 所以S＝f()＋f()＋…＋f()， S＝f()＋f()＋…＋f()． ①＋得2S＝2 001[f()＋f()]＝2 001. 所以S＝. 题型三　错位相减法 若在数列{an·bn}中，{an}成等差数列，{bn}成等比数列，则可采用错位相减法求和． [例3]　设正项等比数列{an}的首项a1＝，前n项和为Sn且210S30－(210＋1)S20＋S10＝0. (1)求数列{an}的通项； (2)求{nSn}的前n项和Tn. [分析]　(1)先从已知条件出发，对210S30－(210＋1)S20＋S10＝0进行变形整理，充分利用等比数列的性质，求出公比q，然后由等比数列的通项公式求出数列的通项；(2)由(1)求出nSn，认真观察{nSn}的通项，可采用错位相减法． [解]　(1)由210S30－(210＋1)S20＋S10＝0得210(S30－S20)＝S20－S10，即210(a21＋a22＋…＋a30)＝a11＋a12＋…＋a20，可得，210·q10(a11＋a12＋…＋a20)＝a11＋a12＋…＋a20，an0，210·q10＝1，由题意知q0，解得q＝， 因而an＝a1qn－1＝，n＝1,2，…. (2)因为{an}是首项a1＝，公比q＝的等比数列， 故Sn＝＝1－，nSn＝n－， 则数列{nSn}的前n项和 Tn＝(1＋2＋…＋n)－(＋＋…＋) ①式两边同时乘以得，Tn＝(1＋2＋…＋n)－(＋＋…＋＋) ①－得Tn＝(1＋2＋…＋n)－(＋＋…＋)＋＝－＋， 即Tn＝＋＋－2