2015-2016学年吉林省长春十一中高一(下)期中物理试卷(解析版).docVIP

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2015-2016学年吉林省长春十一中高一(下)期中物理试卷(解析版)

2015-2016学年吉林省长春十一中高一(下)期中物理试卷   一、选择题(本题共12小题,每小题4分.在每小题给出的四个选项中,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.是多选的,题号前已标出) 1.关于曲线运动,下列说法中错误的是(  ) A.做曲线运动的物体,速度方向一定时刻改变 B.做曲线运动的物体,速度可以是不变的 C.物体在恒力和变力作用下,都可能做曲线运动 D.做曲线运动的物体,它所受的合外力与速度一定不在一条直线上 2.如图是自行车传动机构的示意图,其中Ⅰ是半径为r1的大齿轮,Ⅱ是半径为r2的小齿轮,Ⅲ是半径为r3的后轮,假设脚踏板的转速为n r/s,则自行车前进的速度为(  ) A. B. C. D. 3.火星的质量和半径分别约为地球的和,地球表面的重力加速度为g,则火星表面的重力加速度约为(  ) A.0.2g B.0.4g C.2.5g D.5g 4.假设地球可视为质量均匀分布的球体,己知地球表面重力加速度在两极的大小为g0,在赤道处的大小为g,地球自转的周期为T.则地球的半径为(  ) A. B. C. D. 5.在下列所述实例中,机械能守恒的是(  ) A.木箱沿光滑斜面下滑的过程 B.电梯加速上升的过程 C.雨滴在空中匀速下落的过程 D.游客在摩天轮中随摩天轮在竖直面内匀速转动的过程 6.如图所示,a、b、c三个相同的小球,a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑,同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛.下列说法正确的有(  ) A.重力做功大小相等 B.运动过程中的重力平均功率相等 C.它们的末动能相同 D.它们落地时重力的瞬时功率相等 7.关于弹簧的弹性势能,下列说法中正确的是(  ) A.当弹簧变长时,它的弹性势能一定增大 B.当弹簧变短时,它的弹性势能一定变小 C.在弹簧的长度相同时,弹簧的弹簧势能跟弹簧的劲度系数k成正比 D.在弹簧被拉伸的长度相同时,劲度系数k越大的弹簧,它的弹性势能越大 8.如图所示,木板可绕固定的水平轴O转动.木板从水平位置OA缓慢转到OB位置,木板上的物块始终相对于木板静止.在这一过程中,物块的重力势能增加了2J.用FN表示物块受到的支持力,用Ff表示物块受到的静摩擦力.在这一过程中,以下判断正确的是(  ) A.FN和Ff对物块都不做功 B.FN对物块做功为2J,Ff对物块不做功 C.FN对物块不做功,Ff对物块做功为2J D.FN和Ff对物块所做的总功为4J 9.质量为m的物体,由静止开始竖直下落,由于阻力作用,下落的加速度为g,在物体下落h的过程中,下列说法中正确的是(  ) A.物体的动能增加了mgh B.物体的机械能减少了mgh C.物体克服阻力所做的功为mgh D.物体的重力势能减少了mgh 10.如图所示,A是静止在赤道上的物体,随地球自转而做匀速圆周运动.B、C是同一平面内两颗人造卫星,B位于离地高度等于地球半径的圆形轨道上,C是地球同步卫星.已知第一宇宙速度为v,物体A和卫星B、C的线速度大小分别为vA、vB、vC,周期大小分别为TA、TB、TC,则下列关系正确的是(  ) A.vA=vC=v B.vA<vC<vB<v C.TA=TC>TB D.vA<vB<vC 11.我国于2010年1月17日在西昌成功发射第三颗北斗导航卫星,此前,我国已成功发射了两颗北斗导航卫星,这次发射的北斗导航卫星是一颗地球同步卫星.如图所示,假若第三颗北斗导航卫星先沿椭圆轨道1飞行,后在远地点P处点火加速,由椭圆轨道1变成地球同步圆轨道2.下列说法正确的是(  ) A.第三颗北斗导航卫星在轨道2运行时处于平衡状态 B.第三颗北斗导航卫星在轨道2运行时的向心加速度比在赤道上相对地球静止的物体的向心加速度大 C.第三颗北斗导航卫星在轨道1上运行时P点的速度小于它在轨道2上P点的速度 D.第三颗北斗导航卫星在轨道1上的P点和轨道2上的P点的加速度大小相等 12.如图所示,在抗洪救灾中,一架直升机通过绳索,用恒力F竖直向上拉起一个漂在水面上的木箱,使其由水面开始加速上升到某一高度,若考虑空气阻力而不考虑空气浮力,则在此过程中,以下说法不正确的有(  ) A.力F所做功减去克服阻力所做的功等于重力势能的增量 B.木箱克服重力所做的功等于重力势能的增量 C.力F、重力、阻力,三者合力所做的功等于木箱动能的增量 D.力F和阻力的合力所做的功等于木箱机械能的增量   二、实验题(本题共计12分.请将解答填写在答题卡相应的位置.) 13.(12分)如图1所示是某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验装置图,图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行的情形.这时,橡皮筋对小车做的功记为W,当把2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,每次橡皮筋都拉伸到同一

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