史观---用重点分析.pptVIP

七大史观 (3)重视史学研究的三要素 【备考点拨】 (1)明确史学研究的基本思路：明确历史学的基本要素：史料、史料理解、历史叙述、历史观点和历史评价；掌握历史研究的步骤即：问题形成——史料收集——史料整理——历史解释——历史评价。 (2)储备研究必要的史学知识、史学研究方法、史观。历史学科的特点具有史和论的高度统一性、过去性、具体性 、阶段特征性、因果性 、借鉴性 、综合性的特点；运用辩证唯物史观、整体史观、文明史观、现代化史观、社会史观、生态史观等多种史观等分析思考历史问题和历史现象。 (3)掌握影响史学观点和史料运用的主要因素：①研究者的立场不同。如站在殖民者和被殖民者的立场上；站在无产阶级和资产阶级立场上等。②研究的方法、角度不同。③史料的选取和运用上的差别。④时代的局限性等。注意史学研究的科学性、真实性、公正性。 史学研究与史料运用 (2)史料的分类： ①表现形式：文献史料、实物史料与口述史料。 ②资料价值：第一手史料：原始史料，即历史事件、历史现象、历史人物发生时代流传下来的材料，直接反映了研究对象的情况； (1)【理论阐释】 史料是研究历史、获取历史结论的直接或者间接依据，在历史研究与教学过程中，是非常重要的组成部分，只有依靠这些资料才能够言之有物，言之有据，获取历史结论。 ③其他史料分类：分为有意史料(官方组织编写)与无意史料(官方无意遗留下来的档案、文件及私人日记等)；“正史”(官方记载)与“野史”(私家编撰史书或民间记载)；从史料价值看，无意史料多为第一手史料。 第二手史料：经过后人转述、记录或运用第一手史料所作的研究及诠释的材料，间接反映了研究对象的情况。 实物史料一般都是第一手的；文献史料中第二手居多；口述史料辗转相传，需要仔细甄别。 “史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。 (4)史学研究的方法和原则 【理论阐释】 1、史学研究就是利用史料的搜集、考订和编纂，论证历史现象的真伪、获取历史结论的方法，简单地说是考查史学思想、历史观、历史编纂学、史料学、史学方法论等理解运用。 ①多学科交叉研究法，即运用计量史学、社会史观、生态史观等进行跨学科综合研究法； ②历史比较法：将相同或相似的历史现象放到一起进行分析比较，获取结论； ③二重证据法：即文献与考古相结合的研究方法； ④阶级分析法或者历史结构分析法：运用历史发展的结构或阶级立场角度研究历史; ⑤其他方法：社会学方法、心理学方法、计量分析方法、基因分析方法、考古学方法、理学方法、人类学方法、民族学方法、民俗学方法以及自然科学的方法等。 (1)研究者的立场不同。如站在殖民者和被殖民者的立场上；站在无产阶级和资产阶级立场上等。 (2)研究的方法、角度不同。 (3)史料的选取和运用上的差别。 (4)时代的局限性等。 （5）影响史学研究的四大因素 【典例】 (上海单科，25)历史学家吴于廑说，世界历史的内容是“对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述”；杰弗里·巴勒克拉夫认为：“现在世界上某个地区发生的事件不再可能像过去那样对其他地区不发生影响，20世纪的历史名副其实是全世界的历史。”上述两位历史学家对于世界历史的解释突出反映了(　　)。 A．进化史观 B．文明史观 C．整体史观 D．现代化史观 解析　从题干看，吴于廑强调人类历史成为“全世界成一密切联系整体”， 巴勒克拉夫说20世纪的历史是“全世界的历史”突出反映了整体史观。现代化史观强调农业文明向工业文明的转化，是历史的纵向发展，而整体史观关注的是历史的横向发展，排除D。 答案　C 【典例】 (浙江文综，13)司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的。这说明(　　)。 A．考古资料比文献材料更真实 B．历史记载不存在纯粹客观性 C．历史记载必须经过考古发现证实 D．考古发现是历史研究的重要依据 解析　本题以材料的形式考查了史学理论。旨在考查学生从材料中获取和解读信息的能力。文献材料并不一定是虚构的，故A、B两项的表述过于绝对化，应排除；C项中“必须”的说法过于绝对化，应排除；由题目中的信息“殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载”可知D项的表述与题意相符。答案　D 【典例】 (课标全国Ⅱ，29)1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府(　　)。 A．力图摆脱不平等条约的