2015-2016学年天津市六校联考高一上学期期中化学试卷(解析版).docVIP

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2015-2016学年天津市六校联考高一上学期期中化学试卷(解析版)

2015-2016学年天津市六校联考高一(上)期中化学试卷   一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共计50分) 1.(2分)(2015秋?天津期中)滨海新区8.12爆炸事故给我们敲响了安全的警钟,对危险化学品要在包装上有警示标志.下列化学药品与其危险化学品图形标志不一致的一组是(  ) A.硫磺 B.高锰酸钾 C.氢气 D.乙醇 【考点】化学试剂的分类. 【专题】元素及其化合物. 【分析】A.硫磺易燃; B.高锰酸钾有强氧化性; C.氢气无毒; D.乙醇易燃. 【解答】解:A.硫磺易燃,是易燃固体,故A正确; B.高锰酸钾有强氧化性,是氧化剂,故B正确; C.氢气无毒,是有毒气体,故C错误; D.乙醇易燃,是易燃液体,故D正确. 故选C. 【点评】本题考查化学试剂的分类,难度不大,平时注意知识的积累.   2.(2分)(2015秋?天津期中)下列有关物质的分类正确的是(  ) A.混合物:空气、矿泉水、水银 B.酸性氧化物:、CO2、SO2、CO C.盐:醋酸钠、氯化铵、纯碱 D.弱电解质:CH3COOH、H2O、NH3 【考点】混合物和纯净物;酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系;强电解质和弱电解质的概念. 【专题】物质的分类专题. 【分析】A.一种物质组成的为纯净物,不同物质组成的为混合物; B.和碱反应生成盐和水的氧化物为酸性氧化物; C.盐是电离出金属阳离子或铵根离子和酸根阴离子的化合物; D.在水溶液里或熔融状态下完全电离的是强电解质,部分电离的是弱电解质. 【解答】解:A.水银是汞单质,是纯净物,故A错误; B.CO既不能与酸反应,又不能与碱反应,是不成盐氧化物,故B错误; C.醋酸钠、氯化铵、纯碱能电离出金属阳离子或铵根离子和酸根阴离子,属于盐类,故C正确; D.NH3为化合物,其水溶液能导电,但其本身不发生电离,则属于非电解质,故D错误. 故选C. 【点评】本题考查混合物、非电解质、酸性氧化物、盐等概念,难度不大,注意这几个概念的区别.   3.(2分)(2015秋?天津期中)下列变化需要加入氧化剂才能实现的是(  ) A.H2O2→O2 B.HCl→Cl2 C.H2SO4→BaSO4 D.CuO→Cu 【考点】氧化还原反应. 【专题】氧化还原反应专题. 【分析】根据选项中存在元素的化合价升高的变化可知,选项中的物质具有还原性,则需要加入合适的氧化剂来实现氧化还原反应. 【解答】解:A、H2O2→O2,只要双氧水分解即可生成氧气,所以不需要加入氧化剂,故A不选. B、HCl→Cl2中氯元素的化合价升高,则需要加入合适的氧化剂来实现,如二氧化锰,故B选. C、H2SO4→BaSO4中化合价都不发生变化,所以该反应不需发生氧化还原反应,故C不选. D、CuO→Cu中铜元素的化合价降低,则需要加入合适的还原剂来实现,如氢气,故D不选. 故选B. 【点评】本题考查氧化还原反应,明确还原剂、氧化剂中元素的化合价变化是解答本题的关键.   4.(2分)(2015秋?天津期中)在下列溶液中,各组离子一定能够大量共存的是(  ) A.使酚酞试液变红的溶液:Na+、Cl﹣、SO42﹣、Fe3+ B.使紫色石蕊试液变红的溶液:Fe2+、Mg2+、CO32﹣、Cl﹣ C.碳酸氢钠溶液:K+、SO42﹣、Cl﹣、H+ D.pH>7的溶液:K+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣ 【考点】离子共存问题. 【专题】离子反应专题. 【分析】A.使酚酞试液变红的溶液中存在大量氢氧根离子,铁离子与氢氧根离子反应生成红褐色的氢氧化铁沉淀; B.使紫色石蕊试液变红的溶液为酸性溶液,溶液中存在大量氢离子,亚铁离子、镁离子、氢离子都与碳酸根离子反应; C.氢离子与碳酸氢钠反应; D.该溶液为碱性溶液,溶液中存在大量氢氧根离子,四种离子之间不反应,都不与氢氧根离子反应. 【解答】解:A.使酚酞试液变红的溶液为碱性溶液,溶液中存在大量氢氧根离子,Fe3+与氢氧根离子反应生成氢氧化铁,在溶液中不能大量共存,故A错误; B.使紫色石蕊试液变红的溶液中存在大量氢离子,H+、Fe2+、Mg2+与CO32﹣之间发生反应,在溶液中不能大量共存,故B错误; C.H+与碳酸氢钠发生反应,在溶液中不能大量共存,故C错误; D.pH大于7的溶液中存在大量氢氧根离子,K+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣之间不反应,都不与氢氧根离子反应,在溶液中能够大量共存,故D正确; 故选D. 【点评】本题考查了离子共存的判断,题目难度中等,明确离子反应发生条件为解答关键,注意掌握离子不能共存的情况,还要注意题干暗含条件的含义,试题培养了学生的分析能力及灵活应用能力.   5.(2分)(2011秋?金华期末)如图所示是分离混合物时常用的仪器,从左至右,可以进行的混合物分离操作分别

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