古诗三首泊船瓜洲精品课件.pptVIP

京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 从 京口到瓜洲仅一江之隔， 京口到南京也只隔着几座山。 春风又吹绿了长江南岸， 明月什么时候才能照着我回到家乡？ 明诗意 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 “一水间” “只” “数重山” 离家近 很想还 　　　　 前两行看是写眼前景象，但在诗中却饱含深情。所乘之船就在瓜洲停靠，却不能回金陵去，可见诗人怀念家乡的感情是十分浓厚的。 春风又 江南岸， 明月何时照我还。 绿 想意境，悟诗情。 交流与讨论 这首诗写出了江南生机盎然的春景。现在请和同桌互相说一说：在你脑海中出现了怎样的景色呢？ 返回 　　忽然，一阵微风拂来，王安石从沉思中清醒过来，感受到了春天温暖的气息。他仿佛来到了充满绿色的江南大地，仿佛漫步在桃红柳绿的家乡。池塘里的鱼儿在自由自在地游来游去，河岸边的柳树吐出了嫩芽，千万条柳枝在微风中摇曳，小鸟在柳条中穿行，还不时传来“叽叽喳喳”的鸣叫声。满山的花草经过春雨的滋润变得更加的精神。山野中小孩在兴高采烈地嬉戏、玩耍，好一幅和谐的江南山村春景图……他完全被这美好的回忆陶醉了。　　 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 此处“绿”字诗人曾想过用“到、过、入、满”，为什么诗人最后选“绿”？ ？ 春风又 绿 江南岸 到、过、入、满 正是这个“绿”字，把春风给江南带来的变化 鲜活地表现了出来。 春风又绿江南岸 春天来了，春风仅仅吹绿了“江南岸”？作者为什么这样说呢？ （从地理位置而言，江南春天固然早于江北，但也不可能一江分成两世界；因为诗人平生际遇、此时境况，使得诗人所思尽在江南，故心中只有江南之春。） 明月何时照我还？ 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 思家切 不能还 ？ 从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡？ 这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情,表达了作者对春的赞美。 想意境，悟诗情。 * * * * 5 古诗词三首 小学语文五年级上册 5 古 诗 词 三 首 泊 船 瓜 洲 秋 思 长 相 思 露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间最美好、最真挚的情感。《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》都是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗，都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。 三步读诗法： 1.知诗人，解诗题。 2.抓字眼，明诗意。 3.想意境，悟诗情。 王安石（1021-1086），字介甫，晚号半山。北宋杰出的政治家、文学家、思想家。 被列宁誉为“中国十一世纪伟大的改革家。 与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。 （一）知诗人，解诗题 由于他具有远大的政治抱负，倔强的性格，其诗常以梅花、苍松、劲竹相比，善将自己的情感融入诗句，情真意切。其诗文有不少揭露时弊、反映社会矛盾之作，体现了他的政治主张和人生抱负。他的散文雄健峭拔，他的诗遒劲清新。文集有《王文公文集》《临川先生文集》。 王安石的父亲一生只做了几任地方州县官吏，最后死于通判江宁(今江苏南京市)任上。王安石的青少年时代是在父亲身边度过的，因此，他视南京为第二故乡。年轻时，中进士。宋神宗时，即公元1070年，任宰相，推行新法。因受到守旧派的反对，被迫离职回到江宁， 1075年２月，宋神宗再次任用王安石为宰相。官场的复杂，前途的迷茫，使王安石对从政产生了强烈的厌倦感，他两次请求辞去宰相之职，宋神宗都不批准。这年春天，迫于无奈，王安石只好勉强上任。 北上京城途经瓜洲时，他写下了这首著名的《泊船瓜洲》。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的心情 。 （一）知诗人，解诗题 “泊”：停船靠岸。 泊船瓜洲：把船停靠在瓜洲的江岸上。 京口瓜洲一水间（?jiàn）， 钟山只隔数（shù?）重（?chóng）山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还（huán）？ 泊 船 瓜 洲 宋 王安石 读 诗 文 （写景抒情） 多 音 字 泊船瓜洲 【宋】王安石 京口/瓜洲/一水间，jiàn 钟山/只隔/数重山。 春风/又绿/江南岸， 明月/何时/照我还。 读准字音，读出节奏 （二）抓字眼，明诗意 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间，