小学课外活动方案重点分析.ppt

一、指导思想 引导学生开展健康有益的课外活动，丰富学生的精神生活，使学生学到多种新鲜知识。 在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外活动，激发学习兴趣，发展学生的智能，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义： 课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能够获得许多在课堂中学不到的知识与技能，有利于激发学生的学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。 三、活动原则 1、寓教于乐原则：让学生运动中学会快乐，在快乐中训练左右脑的开发。 2、全面性原则：学生全员参与，全面发展。 3、安全性原则：建立完善的安全体系，确保活动的安全性。 四、具体活动安排 一、快乐音符 1、7名伙伴分别代表音符1、2、3、4、5、6、7，围成小圆圈。 2、说到某个音符，代表该音符的伙伴立即跑出去，跑得慢的和反应慢的则淘汰掉。 3、依次进行下去，一直到最后一组就是获胜的一组。 3 二、大西瓜小西瓜 1、分成两组，同组人排成一列。 2、两边都从第一人开始，喊“大西瓜”的同时比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜。 3、如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多的那组获胜。 二、大西瓜小西瓜 大西瓜 大西瓜 小西瓜 小西瓜 三、大风吹 1、