五年级安全教育.docVIP

第三课 路遇车祸，应急处理 教学目标： 学习有关交通的基本知识，教育学生在乘电梯安全与交通事故应急处置。 渗透情感教育，提高安全意识。 教学重难点： 乘电梯安全及交通事故应急处置。 课时安排：两个课时 教学过程： 一、乘电梯安全 绝不扒门一步跨按操作规程使用按钮呼唤，在任何状况下都不要扒门。因为事故分析表明，电梯事故有70%以上都发生在梯门上，且大多数情况与扒门有关。因为从电梯结构看，从外面扒开梯门，无异于在你脚前突然出现一个陷阱；从里面扒开梯门就有被剪切、挤压、擦剐之险。 受困轿厢不乱来可用电梯内的电话或对讲机向有关方面求救，还可按下标盘上的警铃报警。由于困在电梯里的人无法确认电梯的所在位置，因此不要强行扒门，这样会带来新的险情。如无人回应，需镇静等待，观察动静，保持体力，等待营救，不要不停地呼喊。 出现异常不要惧怕应当老老实实地待在里面“任其风吹浪打”，此时并不会有何危害，大不了经受及格冲击振荡而已。因为失控后电梯还有好几套可靠周密的保护装置，保护你安全“着陆”。这时逃离的危险性比受困于轿厢之中的危险性更大。 二、交通事故应急处置 1.交通事故应急原则在交通事故中，伤员受伤的情况大致有三类：（1）剐擦。（2）碰撞。（3）碾轧。 发生交通事故实施现场急救时，务必遵守这样一个基本原则： 即先抢后救，先重后轻，先近再远，先止血再包扎，先固定再搬运。 交通事故主要应急措施发生交通事故，应迅速拨打120救护电话和122交通报警电话。报警时，要清楚准确地说明交通事故发生的地点和附近特征，同时告之自己的姓名、所在学校；要及时帮助受伤者脱离随时有可能燃烧或爆炸的交通工具，转移到安全地带；要协助维持秩序，保护好事故现场，不得随意移动发生事故的车辆；记住肇事汽车的牌号、颜色及司机面貌特征，为公共机关追查肇事逃逸犯罪嫌疑人提供线索。 3.交通事故自救常识如果乘坐的汽车发生交通事故，一瞬间，抓住车内固定牢靠的物体趴下，或在座位上尽量低下头，使下巴贴紧前胸，并用双手后伸交叉抱住头部，以避免事故发生时，因猛烈撞击伤害自己的头部和颈部；若遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的座脚，身体尽量固定在两排座位间，随车翻转。发生任何一种交通事故，都有可能使你受伤，当你被汽车剐倒、撞倒后，千万不要乱动；如果有创伤出血发生，应立即用干净的布、手绢或卫生纸等压住伤口包扎止血；如果有骨折，不要盲目移动；当行人、医务人员赶来时，要几时告知自己可能受伤的部位，以免在搬抬过程中使受伤部位再次错位。遇到救助人员，如果意识清醒的话，要首先告诉对方自己的姓名、所在学校、家长姓名、联系电话等。 作业。问答：遇到交通事故时，你怎么处置？ 第四课 学会处理小外伤 教学目标：学习如何处理生活中的小伤口。 教学重难点：怎么在生活中处理这些小外伤，实际操作困难。 课时：一课时。 教学过程： 一、举例引入 二、生活中小外伤的处理方法：1.鼻出血：头向后仰，用手指捏住鼻头，再用毛巾冷敷。2.骨折：静止不动，找两块平整的板将受伤的部位夹住，冷敷止痛，并把患部抬起高于心脏。立刻送医院治疗。3.撞伤、碰伤：不要服止疼药，不要用手揉肿起的部位，以免增加内出血的机会。4.实验室烧伤：如轻度微红，注意保持伤处干燥与干净，覆盖薄纱以免磨擦。5.割伤、划伤：压住伤口止血，如果伤口很大很深，就要把受伤部位抬高，高于心脏，冷敷止血。洗干净伤口（用温水、肥皂），搽药或贴上创可贴。如杂物不好清除或血流不止，就必须上医院。6.眼部受伤：闭上眼让泪水自动分泌、冲洗眼睛。如受到重击，采取冷敷。请你学会自我保护招数：小小外伤很难免，救护不当有危险，细心处理莫着慌，课上课下保安全。三、课堂小结四、作业：利用课外活动时间练习生活中小外伤的处理方法