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全堂课的流程 Revision 复习上次课的重点、难点内容，让学生在最短时间内进入状态并回忆上次课的要点、难点。复习时要注意面、线、点的结合，并及时发现上次课遗留的问题，进行纠正。在这个环节可以采用些短小、精练的游戏，一方面带动气氛，一方面复习巩固。 Presentation 呈现今天新内容最重要的内容（单词、句型）。在此环节，老师运用情景教学（声音，动画，实物，卡片，动作） Drilling 在呈现完新内容后，以老师为主角Tt says Ss say Tt says Ss do进行机械性操练。可以分大组，小组，男女等形式进行操练，避免操练方式的单一性。可以加入集体性的小游戏（magic eyes,boxing,大小声等） Practice 机械性操练后老师与学生调换角色，学生为主角Tt does Ss say加入具有竞争性的游戏，让学生在既轻松又刺激的活动中掌握知识，让知识得以巩固。 Consolidation 运用口头、笔头、听力来巩固，检查学生所学到的知识，及时发现问题，解决问题。 课堂用语及肢体语言 全英文教学，标准的课堂用语及夸张到位的肢体语言 Class begins 2、Open your books Turn to page… 3、Let’s come to unit 9 4、Listen 5、Repeat after me 6、