四年级提高尖子班第2讲 体育比赛中的数学 讲义.pdfVIP

+ 常见赛制 艾迪组织 16 人去体育场进行羽毛球比赛，两两配对进行淘汰赛，要决出冠军，请问一共要进行多少场比赛？ 【分析】方法一：两两配对进行淘汰赛，16 人一共能分成16 2 8组，每组赛一场，一共赛了8 场，淘汰 了8 人，剩下 8 人分成8 2 4 组，一共进行4 场，剩下4 人，分成4 2 2 组，要赛2 场，剩下2 人，还需赛1 场，所以一共要赛8 4 2 1 15场． 方法二：要淘汰15 人，则进行 15 场比赛． 20 名羽毛球运动员参加单打比赛，两两配对进行单循环赛， 1) 那么冠军一共要比赛多少场？ 2) 一共要进行多少场比赛？ 【分析】1）假设 名羽毛球运动员中的甲是冠军，那么甲与其他 名运动员都赛过一场，也就是一共赛了 20 19 19 场． 2 ）在比赛过程中每名运动员都赛了 19 场，由于一场比赛是有两名运动员参加的，共进行了 20 192 190场比赛. 某学校进行乒乓球选拔赛，每个参赛选手都要和其他所有选手各赛一场，一共进行了 场比赛，有多少人 36 参加了选拔赛？ 【分析】如果三个人比赛，可以比赛3 2 2 3 场；如果四个人比赛，可以比赛4 3 2 6 场；如果有五 个人比赛，那么可以比赛5 4 2 10场；……如果有9 个人比赛，那么可以比赛9 8 2 36 场， 即有9 人参加了选拔赛. C 、 、 、 、 五位同学一起比赛象棋，每两人都要比赛一盘．到现在为止， A B D E 3 C 已经赛4 盘， 赛 盘， 赛 盘， 赛 盘．问：此时 同学赛了几盘？ A B 2 D 1 E 【分析】如下图，画5 个点表示五位同学，两点之间连一条线段表示赛一场，建议教师让学生动手按要求画 一画． C C 根据题意， 已经赛 盘，说明 与 、 、 、 各赛一盘， 应与 、 、 、 点相连． A 4 A B D E A B D E 赛 盘，是与 点相连的． D 1 A 3 C 赛 盘，是与 、 、 点相连的． B A E C 赛 盘，是与 、 点相连的． 2 A B 从图上 点的连线条数可知， 同学赛了 盘． E E 2 A D E B C A B C 1 D 0 E 假如 赛了3 盘， 赛2 盘， 赛 盘， 赛 盘．问：此时 同学赛了几盘？ 四年级 第2 讲 体育比赛中的数学 （A 版） 1 【分析】根据题意，因为D 赛 盘，所以不必考虑D 同学，这样一来，题目就转化成为ABCE 四位同学，A 0 赛3 盘，B 赛2 盘，C 赛 1 盘，E 赛几盘？画图可知：E 赛2 盘. “2、1、0”与“3、1、0”积分制 班上四名同学进行跳棋比赛，每两