陕西省石泉县池河中学北师大版九年级历史上册：第4课为民族独立而战教学设计.docVIP

年级 九 科目 历史 任课教师 谭小刚 授课时间 9.14 课题 第4课 为民族独立而战 授课类型 新授 课标依据 掌握美国独立战争的过程和深远历史影响 一、教材分析 这节课主要介绍的是北美人民为了摆脱英国的殖民地统治，奋起反抗争取民族独立的正义之战。《为民族独立而战》上承英国的《权利法案》颁布后的快速发展，下起法国革命，为其革命做铺地。独立战争不仅创造了一个独立的国家，而且创造了一个新型的资本主义国家，体现了时代的进步。由此可见，本课在上下课节中起到承上启下的作用，具有重要地位。也为一个超级大国的产生打下基础。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 二、学情分析[来源:学*科*网] 九年级的学生，经过一年的历史学习，已经有了一定的历史知识的基础，开始有了独立的历史思维能力，具有一定的感性认识，因此，在整个教学过程中我将会采用多媒体教学法、故事引导法、问题探究等教学方法来启发、引导学生进行本节课的学习。 三、教学目标[来源:Z|xx|k.Com] 知识与[来源:学,科,网][来源:学科网ZXXK][来源:学.科.网] 技能 了解美国独立战争中的重大事件，能说出《独立宣言》的基本内容。 初步分析美国独立战争的历史影响。 [来源:学_科_网] 列举华盛顿的主要活动，评价他在美国历史上所起的作用。 比较美国《独立宣言》与英国《权利法案》的异同。[来