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- 2017-05-16 发布于广东
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NO.6 第三节 民族 学案设计 学习目标[来源:学*科*网Z*X*X*K] [来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学#科#网] 学习重点 运用中国民族分布图,说出我国的民族构成及分布特点。 学习方法 读图法、归纳法、方位记忆法 预习 一、独学
根据下面问题,仔细阅读教材第15——20页,勾画出重点内容,并在不明白的地方作上符号,或把问题写下来。
任务一:中华民族大家庭
1.查找我国民族构成:
(1)民族构成:我国共有___ 个民族,___族人口最多,约占92%,其它55个民族人口较少,称为_________。
(2)人口超过1 600万人的少数民族是_____;超过500万人口的少数民族有
。
2.读图1.18完成18页的连线题,了解我国的民族文化特色。
任务二:民族分布特点
1.读图1.19和19页的课文完成下列问题:
(1)民族分布特点:_______。
(2)汉族分布地区:_______。
(3)少数民族分布地区:主要分布在_____ 、___ __和___ __地区。我国分布最广的少数民族是民族最多的省级行政区域是。 二、互学
1.我国民族在分布特点以及着中国分布特点给经济发
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