鲁科版高中物理选修3-4课件-5.1《光的干涉》2 (共31张PPT)精要.ppt

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鲁科版高中物理选修3-4课件-5.1《光的干涉》2 (共31张PPT)精要

* * * 不同的光其频率一般是不同的,随便的找两束光照到一处,想让它们发生干涉现象是难以成功的。 * * 当P1点外移时,设缝宽为a,d=asina将变大(看图中三角形) * * 当P1点外移时,设缝宽为a,d=asina将变大(看图中三角形) * * 当P1点外移时,设缝宽为a,d=asina将变大(看图中三角形) * * 当P1点外移时,设缝宽为a,d=asina将变大(看图中三角形) * * * * 由公式可知:红光的干涉条纹间距最大,紫光最小 * * * * * * 第五章 第 节 1 干涉现象是波动独有的特征,如果光真的是一种波,就必然会观察到光的干涉现象. 一:光的干涉及其产生条件 思考1:如果我们先假设光是一种波,那么按照我们所学的波动知识,光要发生干涉现象需要满足什么条件? (频率相同) 思考2:有没有什么方法可以获得相干光—频率相同的光呢? 天才的设想 光束 单缝 双缝 红滤色片 (激光) 屏幕 s0 s1 s2 托马斯·杨 杨氏双缝实验被评为十大最美丽实验之一。 巧妙解决了相干光问题 1801年,英国物理学家托马斯·杨(1773~1829)在实验室里成功的观察到光的干涉. 证明光是一种波 实验演示: 用氦氖激光器演示光的双缝干涉 现象:出现亮暗相间条纹。 思考3:为什么有的地方亮一些有些地方暗一些?请用我们所学的波动知识来解释。 叠加(振动)加强的地方出现亮条纹,振动减弱的地方出现暗条纹。 P1 P P1S2-P1S1= d 光程差 P2 S1 S2 P1 P d P2 讨论:亮纹和暗纹为什么相间(依次出现)呢? S1 S2 P d S1 P PS1 S1 S2 P S2 P PS2 光程差d=0,S1、S2步调一致,该点振动加强。(亮) S1 S2 P1 P d S1 S2 P1 P1 P1S1 P1S2 d S1 S2 P1 d =λ/2 光程差d= λ/2 ,S1、S2在P1处步调相反,该点振动减弱。(暗) S1 S2 P2 P d S1 S2 P2 P2 P1S1 P1S2 d S1 S2 P2 d =λ 光程差d= λ ,S1、S2在P2处步调一致,该点振动加强。(亮) 单色光的干涉规律 1、形成明、暗条纹的条件 光程差: S1 S2 P1 P l 二:双缝干涉规律 n=0、1、2、3…… 暗纹 n=0、1、2、3…… 亮纹 2、相邻明(暗)纹间的距离大小: ① 双缝之间的距离d: 双缝与屏间的距离 l : S1 S2 P1 P l 波长越大,相邻的亮纹间距越大 波长λ: ② d越小,相邻的亮纹间距越大 ③ L越大,相邻的亮纹间距越大 (1):影响因素: (2):相邻亮纹间距计算公式: 各色光在真空中的波长 光的 颜色 波长 nm 光的 颜色 波长 nm 红 770-620 绿 580-490 橙 620-600 蓝-靛 490-450 黄 600-580 紫 450-400 红光波长最大,紫光波长最小 白光 红光 兰光 亮暗相间彩色条纹. … … (2)、白光的干涉图样是: 中央是白色条纹,两侧是彩色条纹 (1)、单色光的干涉图样是: 明暗相间的条纹,相邻明 纹的间距相同,强弱相同 光的干涉条纹的特点: 小结 1.产生稳定的干涉条纹的条件:两光频率相同。 2.(1)半波长的偶数倍时出现亮条纹; (2)半波长的奇数倍时出现暗条纹. S1 S2 P1 P 4、干涉条纹的特点是等间距的,明暗相间的;单色光和 白光的条纹不同。 3、同样条件的双缝实验,用不同的色 光得到的相邻亮(暗)条纹间的宽 度不等。 实验器材  双缝干涉仪,即光具座、光源、单缝、双缝、滤光片(红、绿色各一片)、遮光筒、毛玻璃屏、测量头(目镜、游标尺、分划板、滑块、手轮),另外还有学生电源、导线、米尺. 实验步骤 1.按图所示安装仪器. 三、科学探究---测定光的波长 2.将光源中心、单缝中心、双缝中心调节在遮光筒的中心轴线上. 3.使光源发光,在光源和单缝之间加红(或绿)色滤光片,让光通过单缝后的条形光斑恰好落在双缝上,通过遮光筒上的测量头,仔细调节目镜焦距观察单色光的干涉条纹,撤去滤光片,观察白光的干涉条纹(彩色条纹). 4.加装滤光片,通过目镜观察单色光的干涉条纹,同时调节手轮,使分划板的中心刻线对齐某一条纹的中心,记下手轮的读数,然后继续转动使分划板移动,直到分划板的中心刻线对齐另一条纹中心,记下此时手轮读数和移过分划板中心刻度线的条纹数n. 利用薄膜干涉使反射光减小,这样的薄膜称 为增透膜。 四、 薄膜干涉及其应用 1.增透膜和增反膜 利用薄膜干涉可以提高光学器件的透光率 . 多层高反射膜 H L ZnS MgF2 H

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