2015-2016学年江西省抚州市临川二中高一（下）第一次月考物理试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年江西省抚州市临川二中高一（下）第一次月考物理试卷 　 一、选择题（共10小题，每小题5分，满分50分） 1．如图所示为某质点做直线运动的v﹣t图象，关于这个质点在4s内的运动情况，下列说法中正确的是（　　） A．质点始终向同一方向运动 B．4s末质点离出发点最远 C．加速度大小不变，方向与初速度方向相同 D．4s内通过的路程为4m，而位移为0 2．做曲线运动的物体在运动过程中，下列说法正确的是（　　） A．速度大小一定改变 B．加速度大小一定改变 C．速度方向一定改变 D．加速度方向一定改变 3．一个静止的质点，在两个互成锐角的恒力F1、F2作用下开始运动，经过一段时间后撤掉其中的一个力，则质点在撤力前后两个阶段的运动性质分别是（　　） A．匀加速直线运动，匀减速直线运动 B．匀加速直线运动，匀变速曲线运动 C．匀变速曲线运动，匀速圆周运动 D．匀加速直线运动，匀速圆周运动 4．一条大河两岸平直，河水流速恒为v．一只小船，第一次船头正对河岸，渡河时间为t1；第二次行驶轨迹垂直河岸，渡河时间为t2．船在静水中的速度大小恒为，则t1：t2等于（　　） A．1： B．：1 C．1： D．：1 5．如图所示的传动装置中，A、B两轮同轴转动．A、B、C三轮的半径大小关系是rA=rC=2rB．当皮带不打滑时，三轮的角速度之比、三轮边缘的线速度大小之比、三轮边缘的向心加速度大小之比分别为（　　） A．VA：VC=1：2 B．aA：aB=2：1 C．ωB：ωC=2：1 D．ωA：ωC=1：2 6．平抛物体的初速度为v0，当水平方向分位移与竖直方向分位移相等时，下列分析错误的是（　　） A．水平分速度与竖直分速度大小相同 B．运动的时间t= C．瞬时速率vt=v0 D．位移大小等于 7．如图所示，质量为M的物体穿在离心机的水平光滑滑杆上，M用绳子与另一质量为m的物体相连．当离心机以角速度ω旋转时，M离转轴轴心的距离是r．当ω增大到原来的2倍时，调整M离转轴的距离，使之达到新的稳定状态，则（　　） A．M受到的向心力增大 B．M的线速度增大到原来的2倍 C．M离转轴的距离是 D．M离转轴的距离是 8．铁路转弯处的弯道半径r是根据地形决定的．弯道处要求外轨比内轨高，其内外轨高度差h的设计不仅与r有关，还与火车在弯道上的行驶速率v有关．下列说法正确的是（　　） A．v一定时，r越小则要求h越大 B．v一定时，r越大则要求h越大 C．r一定时，v越小则要求h越大 D．r一定时，v越大则要求h越大 9．农民在精选谷种时，常用一种叫“风车”的农具进行分选．在同一风力作用下，谷种和瘪谷（空壳，质量较小）谷粒都从洞口水平飞出，结果谷种和瘪谷落地点不同，自然分开，如图所示．若不计空气阻力，对这一现象，下列分析正确的是（　　） A．谷种和瘪谷飞出洞口后都做平抛运动 B．谷种与瘪谷飞出洞口时的速度一样大 C．谷种和瘪谷从飞出洞口到落地的时间相同 D．M处是谷种，N处为瘪谷 10．如图所示，长为L的轻杆，一端固定着一个小球，另一端可绕光滑的水平轴转动，使小球在竖直平面内运动，设小球在最高点的速度为v，以下说法正确的是（　　） A．v的最小值为 B．若v增大，向心力也增大 C．当v由逐渐增大时，杆对球的弹力也增大 D．当v由逐渐减小时，杆对球的弹力也逐渐减小 　 二、解答题（共2小题，满分14分） 11．在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上　　　　　　 A．通过调节使斜槽的末端切线保持水平 B．每次必须从同一位置由静止释放小球 C．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降 D．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触 E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线． 12．图是通过频闪招想得到的照片得到的照片，每个格的边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图所示，则该频闪照相的周期为　　　　　　s小球做平抛运动的初速度为　　　　　　m/s；过B点的速度为　　　　　　m/s．（g=10m/s2） 　 三、解答题（共4小题，满分46分） 13．2011年南海国际联合海上搜救演习于5月25日27日在海南三亚海域举行，假若某架救援飞机高H=500m，水平飞行的速度v1=100m/s，紧追一辆失控的以v2=20m/s的同向行驶的机动艇，投放救援物资给这个失控机动艇，则飞机应该距机动艇水平距离多远处开始释放物资？ 14．如图所示，一光滑的半径为R的半圆形轨道底部固定竖直放置在水平面上，一个质量为m的小球以某一速度冲上轨道，然后小球从轨道口B处飞出，最后落在水平面上，已知