从课堂讲稿到个人化文学史从课堂讲稿到个人化文学史.PDFVIP

·人文书廊 主编：王珺 编辑：却咏梅 王珺 实习生：李以 设计：王保英 2016年6月6日 星期一 电话:010邮箱:queym@163.com 11 品书斋 滋味坊 从课堂讲稿从课堂讲稿到个人化文学史到个人化文学史 阅读散文的趣味 金波 ———钱穆版—钱穆版 《《中中国文学史国文学史》》三人谈三人谈 我希望更多的人有阅读散文的趣味。 本报记者 王珺 散文作为一种文学样式，在和其他文学样式的 对比中，彰显出鲜明的特点。特别是把散文和诗加 “直至今日,我国还未有一册理 钱先生是江苏无锡人，他的普 的学者，他的最高理想是“通人”。 就是个人写史在中国学术史上的意 以对比，散文的特点就更加突出了。例如，有这样一 想的《中国文学史》出现,一切尚待 通话带无锡口音，很多广东学生不 钱穆先生特别喜欢说中国文学 义。我们读的文学史几乎都是集体 些比喻： 吾人之寻求与创造。”1955年9月初 能完全听懂，但叶龙是浙江人，与钱 怎么样，外国文学怎么样。但是我 撰写的，个性化的东西越来越少。 诗是跳舞，散文是走步； 的一天,国学大师钱穆在香港新亚 先生口音相近，“所以他讲的话我可 们可以体会到他的心情。从专业角 尤其是近两年，我在做研究的过程 诗是饮酒，散文是喝水； 书院一间简陋的教室里，开讲一门 以听得懂”。叶龙说。 度来批评这本书是不对的，而是需 中发现了一些问题，比如同一本书 诗是唱歌，散文是说话； 新课程“中国文学史”，这是钱先生 叶龙以前做过文字工作，写字 要体会，在那样一个大时代的潮流 中观点打架、重大事件遗漏、观点 诗是独白，散文是交谈； 开篇第一句话。 很快，而钱先生讲课时总是在讲台 中，努力坚持自己的信念，希望通过 重复等。因此，我们应该鼓励个人 诗是窗子，散文是房门。 1949年，钱穆在香港与唐君毅、 前走来走去，“他走过去讲一句，走 讲课来影响广大公众，让大家读古 写作。个人写作可以