2015-2016学年河南省洛阳市高二上学期期中（理科）数学试题（解析版）.docVIP

2015-2016学年河南省洛阳市高二上学期期中（理科）数学试题（解析版） 　 一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分） 1．若a＜b＜0，则下列结论不正确的是（　　） A．＞ B．＞0 C．a2＜b2 D．a3＜b3 【考点】不等式的基本性质． 【专题】不等式． 【分析】根据幂函数的单调性即可判断． 【解答】解：∵b＜a＜0， 且y=x2在（﹣∞，0）上单调递增减， 故a2＞b2，C错误； 故选：C． 【点评】本题考查不等式的基本性质，解题时要注意幂函数单调性的合理运用． 　 2．下列结论正确的是（　　） A．当x＞0且x≠1时，lgx+ B．当x时，sinx+的最小值为4 C．当x＞0时，≥2 D．当0＜x≤2时，x﹣无最大值 【考点】基本不等式在最值问题中的应用． 【专题】不等式的解法及应用． 【分析】对于A，考虑0＜x＜1即可判断；对于B，考虑等号成立的条件，即可判断；对于C，运用基本不等式即可判断；对于D，由函数的单调性，即可得到最大值． 【解答】解：对于A，当0＜x＜1时，lgx＜0，不等式不成立； 对于B，当xx时，sinx∈（0，1]，sinx+的最小值4取不到，由于sinx=2不成立； 对于C，当x＞0时，≥2=2，当且仅当x=1等号成立； 对于D，当0＜x≤2时，x﹣递增，当x=2时，取得最大值． 综合可得C正确． 故选：C． 【点评】本题考查基本不等式的运用：求最值，注意满足的条件：一正二定三等，考查运算能力，属于中档题和易错题． 　 3．在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若a=1，b=，B=45°，则角A=（　　） A．30° B．60° C．30°或150° D．60°或120° 【考点】正弦定理． 【专题】解三角形． 【分析】由正弦定理可解得sinA==，利用大边对大角可得范围A∈（0，45°），从而解得A的值． 【解答】解：∵a=1，b=，B=45°， ∴由正弦定理可得：sinA===， ∵a=1＜b=，由大边对大角可得：A∈（0，45°）， ∴解得：A=30°． 故选：A． 【点评】本题主要考查了正弦定理，大边对大角，正弦函数的图象和性质等知识的应用，解题时要注意分析角的范围． 　 4．不等式lg（x2﹣3x）＜1的解集为（　　） A．（﹣2，5） B．（﹣5，2） C．（3，5） D．（﹣2，0）∪（3，5） 【考点】指、对数不等式的解法． 【专题】不等式的解法及应用． 【分析】利用对数的定义、性质能求出不等式lg（x2﹣3x）＜1的解集． 【解答】解：∵lg（x2﹣3x）＜1， ∴， 解得﹣2＜x＜0或3＜x＜5， ∴不等式lg（x2﹣3x）＜1的解集为（﹣2，0）∪（3，5）． 故选：D． 【点评】本题考查不等式的解集的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意对数函数的性质的合理运用． 　 5．下列结论正确的是（　　） A．若数列{an}的前n项和为Sn，Sn=n2+n+1，则{an}为的等差数列 B．若数列{an}的前n项和为Sn，Sn=2n﹣2，则{an}为等比数列 C．非零实数a，b，c不全相等，若a，b，c成等差数列，则，，可能构成等差数列 D．非零实数a，b，c不全相等，若a，b，c成等比数列，则，，一定构成等比数列 【考点】等比数列；等差数列． 【专题】等差数列与等比数列． 【分析】在A中，由，得到{an}不为的等差数列；在B中，由a1=S1=2﹣2=0，得到{an}不为等比数列；在C中，若，，构成等差数列，能推导出a=c，与非零实数a，b，c不全相等矛盾，从而，，不可能构成等差数列；在在D中，若a，b，c成等比数列，则=，，，一定成等比数列． 【解答】解：在A中，∵数列{an}的前n项和为Sn，Sn=n2+n+1， ∴a1=S1=1+1+1=3， an=Sn﹣Sn﹣1=（n2+n+1）﹣[（n﹣1）2+（n﹣1）+1]=2n， n=1时，an=2≠a1，故{an}不为的等差数列，故A错误； 在B中，∵数列{an}的前n项和为Sn，Sn=2n﹣2， ∴a1=S1=2﹣2=0， ∴{an}不为等比数列，故B错误； 在C中，若，，构成等差数列，则==， ∴b2=ac，∴ac=（）2=，∴a=c，继而a=c=b，与非零实数a，b，c不全相等矛盾， ∴，，不可能构成等差数列，故C错误； 在D中，∵非零实数a，b，c不全相等，a，b，c成等比数列， ∴b2=ac，∴=， ∴，，一定成等比数列，故D正确． 故选：D． 【点评】本题考查等差数列和等比数列的判断，是基础题，解题时要认真审题，注意等差数列、等比数列的性质，公式的合理运用． 　 6．在等比数列{an} 中，a1=4，公比为q，前n项和为Sn，若数列{Sn+2}也是等比数列，则q等于（　　） A．2 B．﹣2