2015-2016学年河南省许昌市五校高一5月联考物理试题解析(解析版).docVIP

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2015-2016学年河南省许昌市五校高一5月联考物理试题解析(解析版)

一、选择题(共12小题,每题4分,共48分;1—7为单项选择,8—12为多项选择,全部选对得4分,选不全得2分,选错不得分。) 1.以下有关物理的思想、物理的方法及物理学史的说法正确的是(  ) A.牛顿在前人的研究基础上提出万有引力定律,并用实验测量出引力常量的数值 B.最早提出平均速度、瞬时速度及加速度概念的是伽利略 C.探究加速度与质量、合外力关系实验采用的是等效替代的方法 D.伽利略认为同时释放两物体,质量大的物体比质量小的物体下落的快 【答案】 考点:物理的思想物理的方法物理学史2.下列说法正确的是(  )A.物体在恒力作用下做曲线运动受到的合力与速度的夹角一定越来越小B.物体在恒力作用下不可能做曲线运动111] C.物体所受的合力不为零,则物体的动能一定发生变化 D.物体做圆周运动,所受的合力一定指向圆心 【答案】【解析】 试题分析:物体在恒力作用下做曲线运动物体受到的合力与速度的夹角一定越来越小,但总不可能为零,故正确物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,合外力,故错误;物体所受的合力不为零,物体的动能变化当物体做匀速圆周运动时,受到的合力一定指向圆心,当物体做变速圆周运动时,受到的合力往往不指向圆心这时合力可沿半径方向和切线方向分解沿半径方向的分力提供向心力,只改变速度方向沿切线方向的分力改变速度的大小考点:3.一列火车在恒定功率的牵引下由静止从车站出发,沿平直轨道运动,行驶了5min速度大小刚好达到20m/s,设列车所受阻力恒定,则可以判断列车在这段时间内行驶的距离(  ) A.可能等于3km B.一定大于3km C.一定小于3km D.以上说法都不对 【答案】考点:4.如图所示,距转轴R处的圆盘上叠放着两个质量相等的物块A和BAB间、B和转盘间的动摩擦因数分别为μ1、μ2(μ1μ2)。当圆盘和物块绕竖直轴匀速转动时,物块和圆盘始终保持相对静止,则(  ) A.A物块不受摩擦力作用B.物块B受四个力作用 C.B的向心力是A向心力的2D.当转速增大到时,A相对B将发生滑动 【答案】【解析】 试题分析:可知,A、B的向心力相等,故C错误;对A,摩擦力提供向心力,有最大静摩擦力时转速最大,由可得,最大转速,超过最大转速时,A相对B将发生滑动考点:5.下列过程中,物体的机械能一定守恒的是( ) A.做匀速圆周运动的物体B.小孩沿滑梯匀速下滑的过程 C.光滑的曲面上自由运动的物体D.以的加速度竖直向上做匀减速运动的物体 【答案】【解析】 试题分析:做匀速圆周运动的物体小孩沿滑梯匀速下滑光滑的曲面上自由运动的物体以的加速度竖直向上做匀减速运动的物体,力F做正功,物体的机械能增大,故D错误。1 考点:6.两质量相等的A、B两小球位于同一水平直线上当A球被水平抛出的同时B球开始自由下落两个小球的运动轨迹如图所示空气阻力忽略不计则正确的是( ) A.A球做变加速曲线运动B球做匀变速直线运动B.相同时间内A、B两球速度的变化量不相等 C.两球经过O点时的动能相等D.两球经过O点时所受重力的瞬时功率相等 【答案】【解析】 试题分析:平抛运动只有竖直方向速度有增量,所以相同时间内两球速度增量相等,两球经过O点时所受重力的瞬时功率相等考点:7.如右图,质量为1.5kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上,质量为0.5kg的物体B由细线悬挂在天花板上,B与A刚好接触但不挤压。现突然将细线剪断,则剪断后瞬间A、B间的作用力大小为(g10m/s2)( ) A.0B. 2.5NC.5ND.3.75N 【答案】【解析】 试题分析:B与A刚好接触但不挤压,解得A、B的加速度。对B受力分析,根据牛顿第二定律有:,解得AB间的作用力大小为考点:8.用个质量均为m的物体甲、乙静止在粗糙的水平面上,现分别用水平拉力作用在物体上,使两物体从同一起点并排沿同一方向由静止开始运动,个物体的v—t图象如图所示,则下列说法中正确的是( ) A.前1s内两物体的加速度始终不同B.前2s内两物体的合外力做功相同 C.t=2s时两物体相遇D.t=2s内甲的平均速度大于乙的平均速度 【答案】【解析】 试题分析:v—t图象2s内两物体,所以但变化量相等,根据动能定理可知,合外力做功相同v—t图象两物体从同一起点由静止开始运动,t=2s时,相同的时间t=2s内考点:v—t图象9.假如作圆周运动的人造卫星的轨道半径增大到原来的2倍后仍作圆周运动,则( ) A.根据公式可知,卫星运动的线速度将增大到原来的2倍 B.根据公式可知,卫星所需的向心力将减小到原来的 C.根据公式可知,地球提供的向心力将减小到原来的D.根据上述(B)和(C)中给出的公式可知,卫星运动的线速度将减小到原来的 【答案】【解析】 试题分析:人造卫星的轨道半径、判断

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