2015-2016学年湖北省孝昌一中、应城一中、孝感一中三校联考高二（上）期中数学试卷（文科）（解析版）.docVIP

2015-2016学年湖北省孝昌一中、应城一中、孝感一中三校联考高二（上）期中数学试卷（文科） 参考答案与试题解析 　 一、选择题 1．经过点A（，﹣1），且倾斜角为60°的直线方程为（　　） A． x﹣y﹣4=0 B． x+y﹣2=0 C． x﹣y﹣2=0 D． x+y﹣4=0 【考点】直线的点斜式方程． 【专题】计算题；转化思想；直线与圆． 【分析】求出直线的斜率，代入点斜式方程，再转化为一般式，可得答案． 【解答】解：倾斜角为60°的直线斜率为， 故经过点A（，﹣1），且倾斜角为60°的直线方程为：y+1=（x﹣）， 即x﹣y﹣4=0， 故选：A． 【点评】本题考查的知识点是直线的点斜式方程，直线的斜率，难度不大，属于基础题． 　 2．运行如图的程序，若x=1，则输出的y等于（　　） A．8 B．7 C．6 D．5 【考点】程序框图． 【专题】计算题；图表型；函数思想；分析法；算法和程序框图． 【分析】模拟执行程序，可得程序的功能是计算并输出y=x^3+5的值，代入x的值，即可求解． 【解答】解：模拟执行程序，可得程序的功能是计算并输出y=x^3+5的值， 当x=1，可得y=1+5=6． 故选：C． 【点评】本题主要考查了赋值语句，理解赋值的含义是解决问题的关键，属于基础题． 　 3．圆C：x2+y2﹣6x﹣8y+23=0的半径为（　　） A． B．2 C．2 D．4 【考点】圆的一般方程． 【专题】转化思想；综合法；直线与圆． 【分析】把圆的方程化为标准形式，可得半径的值． 【解答】解：圆C：x2+y2﹣6x﹣8y+23=0，即 （x﹣3）2+（y﹣4）2 =2，故它的半径为， 故选：A． 【点评】本题主要考查圆的一般方程，属于基础题． 　 4．用更相减损术得111与148的最大公约数为（　　） A．1 B．17 C．23 D．37 【考点】用辗转相除计算最大公约数． 【专题】计算题；综合法；推理和证明． 【分析】用更相减损术求111与148的最大公约数，先用大数减去小数，再用减数和差中较大的数字减去较小的数字，这样减下去，知道减数和差相同，得到最大公约数． 【解答】解：用更相减损术求111与148的最大公约数． 148﹣111=37， 111﹣37=74 74﹣37=37， ∴111与148的最大公约数37， 故选：D． 【点评】本题考查辗转相除法和更相减损术，这是案例中的一种题目，这种题目解题时需要有耐心，认真计算，不要在数字运算上出错． 　 5．2015年某企业员工有500人参加“学雷锋”志愿活动，按年龄分组：第1组[25，30），第2组[30，35），第3组[35，40），第4组[40，45），第5组[45，50），得到的频率分布直方图如图所示．现在要从年龄较小的第1，3，4组中用分层抽样的方法抽取16人，则在第4组抽取的人数为（　　） A．3 B．6 C．4 D．8 【考点】频率分布直方图． 【专题】计算题；概率与统计． 【分析】根据频率分布直方图，结合分层抽样原理，计算第4组应抽取的人数即可． 【解答】解：根据频率分布直方图，得； 第1，3，4组的频率之比为 0.02：0.08：0.06=1：4：3， 所以用分层抽样的方法抽取16人时， 在第4组应抽取的人数为 16×=6． 故选：B． 【点评】本题考查了频率分布直方图的应用问题，也考查了分层抽样方法的应用问题，是基础题目． 　 6．已知α∥β，a?α，B∈β，则在β内过点B的所有直线中（　　） A．不一定存在与a平行的直线 B．只有两条与a平行的直线 C．存在无数条与a平行的直线 D．存在唯一一条与a平行的直线 【考点】平面与平面之间的位置关系；平面的基本性质及推论． 【分析】由题意知B点与a确定唯一的一个平面γ，则γ与β相交且交线仅有一条，再由α∥β知a∥b． 【解答】解：B点与a确定唯一的一个平面γ与β相交， 设交线为b，由面面平行的性质定理知a∥b． 故选D． 【点评】本题考查了确定平面的依据和面面平行的性质定理，是基础题． 　 7．读程序 对甲乙两程序和输出结果判断正确的是（　　） A．程序不同，结果不同 B．程序相同，结果不同 C．程序不同，结果相同 D．程序相同，结果相同 【考点】程序框图． 【专题】计算题；阅读型；转化思想；试验法；算法和程序框图． 【分析】程序甲是WHILE WEND语句，只要变量i≤100成立，求和运算就要执行下去，直到i＞100时终止运算并输出求出的和S；而程序乙是DO LOOP UNTIL语句，只要变量i≥1成立，求和运算就要执行下去，直到i＜1时终止运算并输出求出的和S，由此可得两程序结构不同，但输出的S相同，可得本题答案． 【解答】解：程序甲是计数变量i从1开始逐步递增直到i=100时终止， 变量S从1开始，这个