社会活动记录1.pptVIP

学校：江南学校 实践队名称：向日葵小队 作者：苏鑫淼 成员：赵雨轩、苏鑫淼（队长） 季欣宇、何其东、段圣馨、王溢凡（队员） 我们来到时正是中午时分，学员还没上课，工作人员也还未上班。我们沿楼梯逐层参观，边看边拍照，先后参观了文史、美术、书法、钢琴、二胡、声乐、舞蹈等专业教室。 后来我们还看到了阅览室 ，还开着，透过窗子，我们看到一排排整齐的书架，上面整整齐齐的摆放着各类图书，书架上还贴着标签，将图书分类，于是我们走了进去。一进门，便看到好几位老人在读书，有的在读杂志，有的在读名人传记，甚至有的还新潮地读J.K.罗琳的魔幻小说《哈利.波特》！我们不禁感叹：真是人老心不老啊！ 看他们读得专注，我们也不忍心打扰，悄悄拍了几张照片便蹑手蹑脚地离开了。 在文史教室里，看到了学员的“鸡鸣诗唱”，我们不好打扰，在门外听了一会儿便离开了。 在美术和书法教室，看到学员的书画作品 ，有中国的山水画，有西方的肖像画，有虾有鱼，有飞驰的骏马飞舞的白鹤。书法有行书有草书，有小篆有隶书，真是丰富多样！虽不算什么名作，但我们还是看出了其中的用心。 虽是中午，仍可看到二胡班学员在拉二胡，我们觉得这曲子有些熟悉，再一听，原来是阿炳的名作《二泉映月》！我们都感叹这曲子拉得好，将《二泉映月》曲子的凄婉悲凉的气氛发挥得淋漓尽致，让人听了，深受感动。 我们又来到了一个宽敞明亮的舞蹈厅，进入了舞蹈厅，便看见十多名老奶奶身着同样的红毛衣，黑棉裤，在那里认真地排练着舞蹈。喇叭里的音乐喜气洋洋地播放着，看着他们略显臃肿的身体有些笨拙但却无比认真得舞蹈着，我们，也一样深受感动。 我们来到了音乐室，还未走进，边听见了淡淡的伴奏声，还有老人们虽不嘹亮但却又认真无比的歌声。 我们也来了精神，向几位老人借了歌谱，想要跟着伴奏唱一唱。可是因为对歌曲旋律的不熟，还有音乐细胞的缺乏，我们老是跑调，听得那些老人哈哈大笑，我们自己唱着也觉得有趣，也跟着乐。 我们下一个目标是钢琴房。还没进门，我们就听到了一阵优美的旋律，跌宕起伏，略微有些感伤，中间没有一丝停顿，就那么优雅而顺畅地演奏着，使我第一次想用“优雅”和“清澈”两词来形容一个人的琴声。听了许久，虽没听出是什么曲子，但却感受到弹琴者技艺的高超，我们也不愿打扰，偷偷拍了几张照片，在门外静静站着，把这一曲听结束，这才恋恋不舍地离开。 走到一楼，看到一群白发苍苍的老人在楼梯旁等待上楼，有的像小学生一样背着大书包，又说又笑，真是老年又当读书郎，背着书包上学堂。现在我国老年人越来越多，全国60岁以上老人已达1.67亿，如何让老年人安度晚年？开办老年大学是最好的服务形式之一，老人在这里可以实现“老有所学，老有所为，老有所乐”，实现人生的价值，度过幸福的晚年。所以我们都说，希望政府多创办老年大学，为老年人们提供更多的空间，让老年人与同龄人在一起生活、学习，这样可以享受到更多的快乐。而且我们想我们老了，也又可以聚在老年大学里一起学习、一起说说笑笑，这该多么幸福啊！ 我们带着收获和希望，还有对未来的无限憧憬，告别了给我们留下了深刻印象的老年大学。 “再回首，背影已远走，再回首，泪眼朦胧，留下你的祝福，寒夜温暖我，不管明天要面对多少伤痛和迷惑”。再回首，短短一天的社会实践，有苦有乐，转瞬即逝，但它留给我们每一个队员的东西，都是我们成长道路上色彩最为鲜艳亮丽的收获和回忆。 ? 在老年大学里，当我们和爷爷奶奶们坐在一起聊天时，老人们脸上灿烂的笑容是我们永远也不会忘记的虽然我们有时不太能听懂他们在说些什，但那是他们自己的世界，我们也不愿轻易涉及。在与老年人共处一个课堂、与他们共同学习时，我们感到了发自内心的敬佩与敬畏。 再回首，实践早已成为过去，然而，实践对每个人的影响却是永远的，每个队员的收获和成长也是永远的。 * * 这次我们向日葵小队来到的是老年大学。何为老年大学？就是老年人老了，却不想就此止步不前，但他们不能来到学校与学生一起正常学习，便来到了老年大学，与和他们同样年龄段的老年人一起学习自己想学习的项目。我们，也是第一次听到老年大学这样的机构存在。而且，老年大学的老人们，也的确让人敬佩，从他们的身上，我们竟感受到了与他们本身年龄不相仿的生机与活力，他们虽已到了垂暮之年，但却依旧怀着一颗不断学习的心态，不断努力，不断学习，不断探索，让我们这些学生都为之赞叹！他们的坚持学习给了我们无比巨大的感触，促使我们反省自己，促使我们决定更加奋发、奋