学前教育工作实施方案 (精选).doc

学前教育工作实施方案 (精选) 温宿县依希来木其乡2014年度学前教育工作 实施方案 依据2014年全县教育工作会议精神和中心学校2014年教育教学工作计划,结合我乡学前教育实际,制定《依希来木其乡2014年度学前教育工作实施方案》。 一、指导思想 以科学发展观为指导，坚持“夯实基础，面向课改，力求提高，立足校本，注重实效”的指导思想，以促进幼儿主动、全面发展和教师专业化成长为宗旨，以教育科学理论为依据，以探索教育规律为目的，以教师在课程实施中面对的各种具体问题为研究对象，以培养一支师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，进一步确立科研兴园，坚持科研立校、科研强师、科研增效。朝着“有特色、有品位、有创新、有活力”的方向不断迈进。以培养儿童良好习惯为重点，以多种形式教育为手段，以全员参与为保障，坚持“保育并重”的原则，对儿童的行为习惯进行全面培养，使之学会做人，学会学习，为成儿童的将来打下坚实基础。 二、我乡学前教育开班招生情况： 我乡现有2所双语幼儿园,3所村及小学附设学前班。2014年9月全乡开设14个学前教学班级，485名学生。其中学前大班7个班级，224名幼儿。学前中班7个班级，261名幼儿。 2014年9月全乡开设的14个学前教学班级全部使用模式二教学方式进行教学。2014年9月全乡学前教育覆盖率是100%。 三、工作目标 1、幼儿入园（入学前班）率达100%。 2、学期安全管理零事故。 3、中心幼儿园与附设学前班维语、汉语会话常见日常用语达基本交流程度。 4、幼儿掌握普通学科课本知识和技能要求。 5、营养配餐，按时就寝，保证幼儿在园期间身心发育良好。 6、幼儿的文明习惯、生活习惯、学习习惯，卫生习惯收到明显效果。 四、工作任务 （一）、完善制度建设，强化内部管理 1、完善教师管理制度。