系统分析及设计数据流图课堂练习30分大题二选一.doc

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系统分析及设计数据流图课堂练习30分大题二选一

【试题一 答案 [问题1] 费用单 (2)待租赁房屋列表 (3)看房请求 (4)变更房屋状态请求 [问题2] (5)房主信息文件 (6)租赁者信息文件 (7)房屋信息文件 (8)看房记录文件 [问题3] (1)起点:房主 终点:变更房屋状态 数据流名称;变更房屋状态请求 (2)起点:租赁者 终点:登记租赁者信息 数据流名称:租赁者信息 (3)起点:租赁者 终点,安排租赁者看房 数据流名称:看房请求 [分析] 本题考查的是DFD的应用,属于比较传统的题目,考查点也与往年类似。 [问题1]考查的是顶层DFD。顶层DFD通常用来确定系统边界,其中只包含一个唯一的加工(即待开发的系统)、外部实体以及外部实体与系统之间的输入输出数据流。题目要求填充的正是数据流。 细心的考生可能会发现,在0层DFD中,与“房主”相关的数据流有5条。其中的“费用单”是顶层DFD中没有出现过的,而且是系统输出给“房主”的。这条数据流恰好可以与第(1)空对应,因此(1)处缺失的数据流就是“费用单”。如果确定了(4)处的数据流,实际上[问题3]要求的一条数据流也就找到了。 由于(4)处缺失的数据流是一条输入数据流,从[说明]中可以看出,只有功能6“当租赁者与房主达成租房或退房协议后,房主向系统提交变更房屋状态的请求”所描述的数据流没有在“房主”与系统之间体现出来。因此可以确定,(4)处缺失的数据流就是“变更房屋状态请求”。相应地,可以确定,在0层图中缺失的其中一条数据流也是它,其起点是“房主”,终点是“变更房屋状态”这个加工。 类似地,通过比较两张DFD中与外部实体“租赁者”相关的数据流,可以发现:出现在0层图上的数据流“带租赁房屋列表”是顶层图上没有的,且与(2)处的数据流的方向一致。由此可以断定,(2)处的数据流就是“带租赁房屋列表”。而顶层图中的数据流“租赁者信息”却是0层图上没有的。这样就找到了0层图上缺失的第2条数据流:租赁者信息,它的起点是“租赁者”,终点是加工“登记租赁者信息”。 再回到[说明],其中与“租赁者”相关的功能“一旦租赁者从中找到合适的房屋,就可以提出看房请求”并没有在图中体现出来。这样就能确定(3)处的数据流应该是“看房请求”。而0层图中也没有出现这条数据流。所以,0层图中缺失的第3条数据流就是“看房请求”,它的起点是“租赁者”,终点是加工“安排租赁者看房”。 到此为止所有缺失的数据流都补齐了,0层图中的(5)~(8)需要填的是数据存储。由[说明]可以确定,这个系统中的数据存储有房主信息文件(功能1)、房屋信息文件 [功能2]、租赁者信息文件(功能3)和看房记录文件(功能4)。下面就可以根据相应的加工对号入座了。显然,(5)处的是房主信息文件:(6)处的是租赁者信息文件;(7)处的是房屋信息文件;(8)处的是看房记录文件。 【试题二 【说明】 某高校欲开发一个成绩管理系统,记录并管理所有选修课程的学生的平时成绩和考试成绩,其主要功能描述如下: 1. 每门课程都有3到6个单元构成,每个单元结束后会进行一次测试,其成绩作为这门课程的平时成绩。课程结束后进行期末考试,其成绩作为这门课程的考试成绩。 2. 学生的平时成绩和考试成绩均由每门课程的主讲教师上传给成绩管理系统。 3. 在记录学生成绩之前,系统需要验证这些成绩是否有效。首先,根据学生信息文件来确认该学生是否选修这门课程,若没有,那么这些成绩是无效的;如果他的确选修了这门课程,再根据课程信息文件和课程单元信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单元相对应,如果是,那么这些成绩是有效的,否则无效。 4. 对于有效成绩,系统将其保存在课程成绩文件中。对于无效成绩,系统会单独将其保存在无效成绩文件中,并将详细情况提交给教务处。在教务处没有给出具体处理意见之前,系统不会处理这些成绩。 5. 若一门课程的所有有效的平时成绩和考试成绩都已经被系统记录,系统会发送课程完成通知给教务处,告知该门课程的成绩已经齐全。教务处根据需要,请求系统生成相应的成绩列表,用来提交考试委员会审查。 6. 在生成成绩列表之前,系统会生成一份成绩报告给主讲教师,以便核对是否存在错误。主讲教师须将核对之后的成绩报告返还系统。 7. 根据主讲教师核对后的成绩报告,系统生成相应的成绩列表,递交考试委员会进行审查。考试委员会在审查之后,上交一份成绩审查结果给系统。对于所有通过审查的成绩,系统将会生成最终的成绩单,并通知每个选课学生。 现采用结构化方法对这个系统进行分析与设计,得到如图1-1所示的顶层数据流图和图1-2

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