小学普十五验收汇报材料.doc

小学普十五验收汇报材料 篇一：长期幼儿园普十五验收报告 长期幼儿园普十五验收报告 一、规划幼儿园发展、营造育人文化 1、制定幼儿园规划文本。 2、制定幼儿园课程实施方案。 3、在环境特色上主要运用地方特色的元素，让孩子参与到环境的创建和布置。 4、自筹款购置厨房的餐具、教室空调、上课用的移动投影仪、幼儿的玩具柜、书柜、办公设备电脑打印机等。 二、领导教育和保育，引领教师专业发展 1、严格的教学常规管理。每天一次的常规抽查。 2、丰富的区角活动，克服小学化倾向。 3、每学期2次安全演练，提高幼儿的安全意识。 4、学校开展教学技能过关课，提高教师的教学技能。 5、每周的教研活动提高教师的专业成长。 6、请总园到我园送教下乡。 7、承办主题墙呈现活动，提高幼儿园的教研水平。 三、优化内部管理，调适外部环境 1、完善的制度建设，提高本园的管理水平。 2、开家长会，家长开放日活动，家长座谈会，加强和家长交流和沟通的平台。 3、六一活动、元旦节活动，向家长宣传幼儿园的教育活动。 篇二：普“十五”教育自查报告 ?普十五?工作自查报告 根据县局文件精神及镇中心校普十五工作方案，我校结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下： 一、基本情况 我校现有6个小学班，小学在校学生175人；校中园有2 个班，在园幼儿有54人。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快校内建设步伐，努力推进素质教育。 二、自查情况 本期开学以来，我们加大了工作力度，把?普十五?确定为全校的大事之一。依据上级相关会议及文件精神，我校制定了《‘普十五’工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决该项工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传达相关信息，安排部署各项工作任务，稳步推进了全校普十五工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正存在的问题，查漏补缺，及时整改，解决一系列问题。 三、普十五工作达标情况 （一）统筹管理 我校根据黔府发【2015】5号、余府办发 [2015]44号、余教发[2015]28号文件精神，制订了我校的普十五实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。建立健全各种组织机 构和相关职责，制定修改学校的相关的管理制度。 （二）普及程度教师队伍 开学初，做好了相关数据的统计：‘三残’儿童入学率为100%，幼儿入园率达90%，辍学率为0。我校十分重视师德师风建设，教师都能遵纪守法，爱岗敬业，无体罚学生和违法犯罪问题。同时也注重教师的培训工作，一是做好教师的外出培训工作，让教师走出去，学习先进的教学经验，然后带回来，为学校的教育教学质量服务；二是加强校内的培训；三是鼓励教师进行学历提升，以此来提升教师的理论水平。另外我校制定了相应的《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。 （三）校内办学条件 在上级有关部门的大力支持下，我校被评为义教均衡发展先进学校，使学校的硬件设施得到了极大的改善： 一加强校园的建设，美化校园环境，做好校园的绿化，绿化面积达60%以上。同时做好优美教室的布置，使学生有一个合适的环境学习。在本期我校增设了校中园，开设有两个幼儿班，进行了教室的重新布置与规划，使其更优美，有更好地为学生学习提供良好的环境。 二继续做好寄宿生的管理工作，本期住校的学生共有34人，为较远的山区孩子上学提供了帮助。 三开展好信息化工作，我校现有班班能设备6套，计算机教室一室（24台计算机，多数班级能让学生一人一台上机学习）， 多媒体教案一间（实验室），教师工作计算机11台。设有图书室和阅览室一间，现藏有图书5005册，生均21册（含幼儿） 。 （四）、教育教学质量 （1）在新课程理念的指引下，以?锤炼课堂、高效教学、减负增效?为主题，深化教学研究和教学模式、教学方法改革，完善优秀教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益，推出创新高效的优秀教法和优秀课例，进一步培养学生的创新精神、实践能力和合作探究能力，提高学生的综合素质。 （2）实行集体备课制度，认真执行县局的集体备课要求，做好与天湖团队的，取长补短，资源共享，达到持最优质，最适用的教案进课堂。坚持学情分析制度和教学反思制度，各项常规工作实行周查、月汇总制度。同时做好期中、期末测评工作。改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；加强与学生的座谈，走访。进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学模式和方法。 （3）按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实