苏教版二年级语文〔下〕第二单元导学案.doc

苏教版二年级语文下册《识字1》导学案 第 1课时 编写：张燕菊 审定： 学生姓名： 班级： 学习目标 （1） .我要认识本课的生字。 (2 ) 能正确流利的朗读词语。 初步了解一些传统节日和民间风俗 自主学习 1.自由读课文，画出生字。 2.和同桌互读课后生字，纠正字音，并试着为生字组词。 我会读 chūn jié jiǎo zi bài nián 春 节 饺 子 拜 年 duān wǔ zònɡ zi lónɡ zhōu 端 午 粽 子 龙 舟 zhōnɡ qiū tuán yuán yuè bǐnɡ 中 秋 团 圆 月 饼 合作交流（合作探究——认读生字词） 1、看一看课文中的插图，想一想插图和现实生活之间的关系。 2、遇到难读的字多读几遍。 3、听听其他同学读得如何？给个评价吧！（可同桌评价，也可在小组内评价） 展示提升 1、你觉得哪些生字容易读错？提醒大家注意。 2、小组比赛读生字。 3、正确、流利地朗读词串。 4、读词语，谈一谈发现，说一说句子。 自我检测; 看拼音，写词语。 chūn jié jiǎo zi bài nián （ ） （ ） （ ） duān wǔ zònɡ zi lónɡ zhōu （ ） （ ）（ ） zhōnɡ qiū tuán yuán yuè bǐnɡ （ ）（ ）（ ） 扩词 饼 （ ） （ ） （ ）拜 （ ） （ ） （ ） 清 （ ） （ ） （ ）端 （ ） （ ） （ ） 填空 通过本节课的学习，我知道了（ ）（ ）（ ）（ ）等传统节日，我还知道（ ）（ ）也是我国的传统节日。 课外拓展 讨论:你知道我国有哪些节日吗?在这些节日中，你喜欢过什么节？为什么？ 苏教版二年级语文下册《识字1》导学案 第2课时 编写：张燕菊 审定： 学生姓名： 班级： 学习目标： (1)了解四个传统节日的风俗民情，感受祖国灿烂的民族文化。 学写生字。 自主学习 (1)自己大声读词串。 回忆上节课我记得哪些词？ （ ） （ ） （ ） 合作交流 同桌互相朗读。 说话练习:拜年的时候你们会说些什么呢？除了节日之外还有那些节日让你印 象深刻？ 四人小组诵读交流。 展示提升 （1）指导读韵文（多种形式练读，读出节日的欢乐。　　　　范读、自由读、互读、齐读） （2）指导书写，检测效果　　　1．说说你是怎样记住“团、饺、饼、端”这4个生字的。　　　2．教师范写生字。　　　3．学生描红书中田字格里的生字。　　　4．在《习字册》上描红、仿影、临写生字。　　　5．认读课后词语。　　　6．在《习字册》上描红、临写词语。　　　7．听写词语，检测效果，及时反馈。 课后检测： 1、组词。 衫（ ）彩（ ）影（ ） 徐（ ）行（ ）很（ ） 扫（ ）打（ ）捧（ ） 狼（ ）狗（ ）猎（ ） 根据课文内容填空 在（ ）的时候，我们要吃饺子，去给长辈拜年。 八月十五是（ ),我们全家团圆，一起吃月饼赏月。 （ )节要赛龙舟，吃粽子。 （　）节时，人们要去扫墓：踏青。　 　课外拓展　 　今天我们的收获真多呀！快来说一说吧！ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 苏教版二年级语文下册《识字2》导学案 第1课时 编写：张燕菊 审定： 学生姓名： 班级： 学习目标 认读本课生字.新词。 了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。 自主学习 1 .借助拼音，自主识字2．学生借助拼音认读词语。3．同桌互读，相互正音。4．检查自读情况，指名读词语。 Bì shuǐ xiù fēnɡ dào yǐnɡ 碧 水 秀 峰 倒 影 duì ɡē rónɡ shù zhuànɡ xiānɡ 对 歌