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2012年暑期社会实践小结 精选范文:2012年暑期社会实践小结(共2篇) 今年恰逢建国60周年，南京解放60周年，渡江战役胜利60周年，所以“爱国”必然是一个热门的话题。六月底，我们这个小队的主要成员就聚到一起讨论了如何让这次的社会实践在紧跟时代潮流的基础上，更加与众不同，更加有意义。 7月初，我们在活动前又商讨了活动内容，决定先采访老红军，然后带万家帮的智残儿童参观渡江战役纪念馆，最后把活动做成短片在先锋书店放映宣传。 7月13号，我们小队的记者、摄像、摄影一起到了老革命军人家，采访当年参加过渡江战役的老革命们。我作为记者参加了当天的活动。因为小队里有同学的爷爷是老革命，所以联系到的老革命都是参加过渡江战役的。老人们虽然已到耄耋之年，但是说起渡江战役仍是很有精神，从战略制定、指挥到实际参战为我们作了详细的描述，从他们的言语和神采中可以感受到作为老一辈无产阶级革命家他们的自豪，勇敢以及深深的爱国之情。同时，这次采访更正了我们许多对于渡江战役的错误认识，让我们进一步认识了渡江战役，更加全面的了解了解放战争。 7月15日的带领万家帮智残儿童参观渡江战役纪念馆活动我因为有事没能参加，但在后期制作电影的时候，我看了活动的全过程。很遗憾没能参加这次活动，从影像资料上，我第一次这样长时间近距离的看这些小孩子，从他们的眼神里可以看到他们有很强的求知欲，后来听参加活动的同学说，其实只要你耐心和他们解释有很多人是可以理解的。我想，通过这次活动，这些孩子中的一部分人对于渡江战役或多或少是有些了解的了，这对于他们以后接触社会应该是有些帮助的吧。 作为总结和宣传这次活动的影片制作我们花了很久才定下来。原本是想拍反映渡江战役的电影，但是设备服装等问题我们无法实现，所以在与指导老师商量后，我们决定做一部纪录片，记录下我们这次活动的全过程。我负责片子主要部分的制作。对于如何让采访老革命与参观渡江战役纪念馆更好的衔接我试了很多种方法。在这个过程中，我感到社会实践的过程其实是就是我们成长的过程，每次参加社会实践后做一个片子作为总结，做片子的时候我们在思考在总结这就是在成长，每完成一次社会实践，我们就越成熟。 耗时两个月的暑期社会实践我们完成了，去年我去了江心洲老人公寓，在那里我体会到了老人需要关爱的心和对小一辈人的体贴，今年采访老革命我感受到了老一辈的爱国热情，每一次的实践就是一次成长，我会铭记这次活动所学到的东西。 [2012年暑期社会实践小结(共2篇)]篇一：学院2012年暑期社会实践总结 ***学院2012年暑期社会实践总结 为深入学习胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话，贯彻落实胡锦涛总书记对全国青年学生提出的“青年运动必须始终投身人民伟大实践，到艰苦环境中去，到祖国和人民最需要的地方去，在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材”的倡议，***学院以纪念中国共青团成立90周年为契机，深入推进青年学生思想教育工作，按照校团委的部署，结合***学院的实际，依托专业优势，赴湖北省***市******小学，开展主题为“书语传递，梦想接力”的暑期社会实践活动。现将活动情况总结如下： 一、活动概况 2011年，我院在湖北***市******小学建立了***大学大学生文化素质教育暨实践基地，为进一步加强基地建设，2012年7月12日—2012年7月16日，***学院暑期社会实践队赴湖北***市******小学开展实践活动。活动内容主要包括梦想英语夏令营、关爱农村留守儿童成长交流会、筹建梦想图书室、开展农村中小学图书馆建设及图书使用现状及需求的立体调研活动。 二、实施过程 （一）精心筹备 从5月中旬起，学院成立了“***学院2012年暑期社会