践行传统文化 促进企业和谐发展.docVIP

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践行传统文化 促进企业和谐发展.doc

  践行传统文化 促进企业和谐发展   [摘要]人伦道德的缺失带来危害,以人为本传统文化回归给企业带来和谐发展。   [关键词]传统文化 企业和谐      一、当今面临的现实问题   今天社会的人们,在享受经济和科技发展带来物质文明的同时,价值观念发生了很大改变,为追求现实利益,人伦道德缺失。食品安全威胁人们的生命健康,大自然遭到严重的破坏,使得疾病、灾祸等频繁发生。这些都是人追逐名利、违犯客观规律所造成的,归结起来都是人心所使。人心影响环境,环境惩罚人类。   现代人的生活追求的是名利、享受,想的是多挣一些财富,争得权力和地位,认为这样才能体现人生价值。于是,就会不择手段的攀比、竞争,以至于产生心理不平衡。存在着贪爱吝啬、欲望无度的贪心,愤怒嫉妒、怨恨计较的嗔心,浑浑噩噩、不明善恶是非美丑的痴心,傲慢狂妄、自私冷漠的傲慢心等,这样身心能和谐吗,而人生活在集体之中,集体也就不会和谐。孟子见梁惠王,王曰:叟不远千里而来,亦将有利吾国乎?孟子答曰:王何必曰利,亦有仁义而已。无仁义道德就是竞争、是损人利己,冲突能不发生吗?企业能和谐吗?这些现象的出现,不得不从我们传统文化的传承上找原因。   二、中国传统文化教育回顾   1.传统教育模式   中国古代的教育分为小学和太学。古代小学教育宗旨,就是培养孩子的正知正见,所谓的童蒙养正。学习内容往往是三百千、《弟子规》《朱子治家格言》《颜氏家训》以及四书五经等。小学的教育是融入生活当中,培养他洒扫应对,奉事长上等人的天性上。正所谓少成若天性,习惯成自然。懂得怎么样与动物、与植物、与山河大地的和谐相处,这是宇宙人生的大道理。稍长,懂得做人的基本道德建立以后,进入太学。太学里面就是深入讲解、研究、辩论小学时所背诵的经论,往往老师带着学生遍游各地,边旅游边探讨。读万卷书,行万里路才真正体现出来真正的含义,体现出古代知行合一的思想观念,得到的是真正的学问,真实的智慧,精神会非常充实,那里有时间去妄想呢?有的人通过科举和孝廉做得官后,真正能做到执政为民。今天有多少人能静下心来读书,能有多少人心理平衡。往往生活在患得患失之中,你想社会安定,企业的稳定,那怎么可能呢!孟子讲得好:上下交争利,其国危矣。所以传统文化教育维系社会、企业的安定和睦。   2.中国现代百年的历史   1911年辛亥革命推翻帝制,建立共和制度。1919年的五四运动,打倒孔家店,推翻儒家思想,倡导民主与科学。直到二十世纪80年代开始大搞经济建设,时间就是金钱,效率就是生命,经济利益决定一切。传统文化丧失殆尽,一个政权的灭亡不可怕,怕的是历史文化传承的消失。一个国家是这样,一个民族是这样,一个企业更是这样。所以应建立一个以传统文化为基础的、适合实际的人文和谐文化。   三、传统文化的回归将会给企业带来生机   1.加强传统文化教育,增强人们的敬畏心理。   平衡法则。让人们认识明了宇宙人生真相。宇宙就是人类生存的环境,大自然环境有个平衡法则,对世上任何人、任何事都是平等的,一个人的得失也是平等的,在一个方面得到就会在另一个方面失去,你舍弃了不好的习气、习惯和不该得到的东西,就会得到好的品德,得到你本来就是你的东西,如果你损人利己或者不择手段得到的,也会失去,骗来的就被人骗。   因果法则。在哲学上叫因果定律,定律就是不变的规律。就是说什么样的因必定产生什么样的果,就是种下好的因就会有好的果,种下坏的因就会产生坏的果。就像澳洲猎人的工具飞曲尺一样,将其抛出,无论用多大的劲,什么方向,最后都要回归到起点,也就是从哪里来,还回到哪里去。种瓜得瓜,种豆得豆,投出去的力量是因,回来的力量是果,最终击中的都是自己,施人于善恶,回报善恶。所以恣情纵欲、争名夺利、见利忘义都没有好的结果。那么当我们了解到宇宙自然两个重要法则后,不难找出人怎样才能在不违反大自然规律的前提下做到自身和谐的道理了。   2.涵养自身道德,强基固本,体现人生真正的价值。   道就是宇宙自然的总法则,德就是在不违反这个法则下的行为。这是处理人与人之间关系的道理和行为准则。所谓敦伦尽分,闲邪存诚,你是什么样的身份,就应做好这个层次的工作,这是你的本分,应该尽职尽责。圣贤之道,唯诚与明。真诚,是人的本性,是人的真心。用真诚的心对待一切人和事物,你说出的话是善良温和的,思想行为是为他人着想、为他人而做。在日常生活中还要做到四心。即:孝心,孝也是做人的根本所在,如果连自己的父母都没有孝心,能对国家、企业做到忠心吗?直心,就是要恳切真诚,不弯不曲,不虚不假。耍小聪明只是一时得益,正直是一世得益。深心,要发自于心,出之于口,心口相应,吾日三省吾身,日日新,又日新。返哺心,就是感谢大家给你的帮助,反过来帮助大家,为人民服务,为企业服务。特别是和他人发生矛盾冲突时,多想一想自己,要感谢对方,

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