高三文科复习经验及策略.docVIP

高三文科复习经验与策略 一，复习方法 1，文综 浏览课本目录（包括单元题目，课题，框题），以期对教材知识有大体把握 逐步细化，可以按照老师复习步骤同步整理文综知识点，也可以按照自己的熟悉程度（自己陌生的知识或总是出错的知识在先）整理。 ①整理内容包括单元主要内容，知识要点，知识之间的联系与区分。重点突出本部分涵盖内容，重难点知识，不重要的地方可以只列标题，不做细化 ②整理时分单元为佳，每个单元控制在4页以内，复习时会比较方便，脉络也比较清晰。要打破教材的界限，把散落在各章节的同类知识进行梳理、归纳，将知识重新整合。 ③整理会是一个长期的工作，我是从11月开始，到次年4月结束。整理要充分利用时间，中午或晚辅或晚自习都可以利用起来。 ④整理时可采用花括号法（注重知识的包含关系），列表法（注重知识的区别比较），连线法（注重知识的联系），直接抄写法（注重知识表述的规范严密） 对知识的巩固强化与补充升华要通过做题来完成。做题时要精选习题，认真完成。在做的过程中标出难题，拿不准的题，设问新的题。（平时做文综做不完的同学还要给自己限定时间）。做完后要记得及时对答案，标记过得问题要看解析，看后的收获可以用笔记本整理下来，最后复习时非常方便。 学有余力的同学还可以关注近期热点，试着在有一份材料的时候自己会在什么角度命题，自己会如何作答。 总之：文综复习=知识脉络+知识整理+习题训练+...... 2，数学 高考数学侧重考查基础知识，基本方法，以及对知识方法的灵活运用。这就需要大家对基本的知识方法有一定的了解。一般的概念定义一定要透彻理解，但是考试中需要使用到的公式（如对数函数运算，求导公式），结论（如立体几何的公理，推导，证明方法）解题方法一定要牢记。顺便提醒各位关注统计与概率部分的概念定义（这里不同于其他地方，本来是冷考点，但是在2012,2015的高考卷中都有涉及，并成为拉挡题，但是如果当时记住结论就能顺利完成） 了解基础知识与方法的同时就要辅以相关模块的练习题，这个时期练习题最好用那种分知识点的资料书，不建议采用套卷，因为这时候要熟悉本模块设问方式与做答步骤，在3月底之前能够完成会对以后的复习有帮助 最后两个月集中在套卷练习，在此过程中查缺补漏，训练速度。同时可以归纳解答题的大致设问方式。 3，语文 语文复习时注意积累这些东西 ①易混成语（需要辨析的成语） ②常见病句的句式及病因 ③平时文言文中不会的字词（尤其是常见实词） ④作文的漂亮开头与结尾，“高大上”的素材 ⑤高考语文答题模版（这个最重要，一般上网都能搜到，对规范完整答题很有帮助） 4，英语 英语复习首先要攻克词汇关，时间充裕可以拟定计划，每天浏览1,2个单元的单词，并标出自己模糊的单词，以后多次重复。时间紧就打印一份英语高频单词，随时翻看。也要随时背诵高分短语，句型，为作文打好基础 接下来的复习可以分题型进行，可以优先考虑失分最大的题型 自主复习的同时不能忽视平时考试后的改错，反思与整理 ①改错还要将做错的题的句子抄在改错本上，并写上解析 ②整理内容还包括试题中的单词（最熟悉的陌生词），句子（好句） 二，做题方法 1,文综 (1)注意事项 ①平时练习时非选择题可以只看问题，自己思考之后再对照参考答案补充漏点 ②做题时注意审题，调动知识，作答之间的统一 审题要注意材料的含义与主旨（历史中还有材料之间的联系），明白问题考查范围，理解设问方式 调动知识要从材料，考查范围的相关知识中选取需要的东西 答题时通过知识调动，选择题可以可以排除一些干扰项，非选择题可以得到一些要点，再结合材料，选择题结合材料主题选择，非选择题从材料中再选取要点 总之：文综答题=所学知识+材料+选择题策略/非选择题规范作答 ③文综考试时间紧，一定要合理安排时间与答题顺序。 ④注意平时考试答题卡上只是方框，而高考时会画上线，而且我们高考时政治部分答题区域小，平时要积累答题语言，让自己的答案简练精美，既能得高分也能抢时间。 ⑤注意在书写清晰的基础上加快速度。 平时考政治想要拿高分就去看“易错易混点”，“常见题型答题角度”，但是高考不会考平时做的这种题，建议大家关注往年课标卷高考题，还有武汉市的模拟题，仔细研究其非选择题答案，并将其转化出教材知识来。这对训练思维方式很有帮助。 历史做题时侧重审题，在审题时，弄清题目的时间、空间限制，题目涉及的历史现象的性质、立场、相关理论和与教材的联系，还要提取材料中的有效信息。我在高中阶段做了大量的历史习题，光自己从资料上做到的就有数千题，但是成绩一直不是很稳定，在高考考场上还有一些题拿不准。此时要再想一想解题方法（有时还可以借助一些常识推断，但切忌偏离材料），可能会有一些启发。 2，数学 （1）拿到试卷后，应将全卷通览一遍。我一般按先易后难、先简后繁的顺序作