外语学习效率模式理论框架.pdfVIP

2002 年第 1期 外 语 与 外 语 教 学 2002 , №1 总 第 154 期 Foreign Languages and Their Teaching Serial №154 外语学习效率模式理论框架 阳志清　刘晓玲 (湖南大学外国语学院 ,长沙 　410082) 　　摘 　要 : 本文从多学科的视角 ,运用应用语言学、第二语言习得、教育心理学、认知心理学、记忆心理学、大脑科学、教 育技术等学科的最新成果 ,论述提高外语学习效率的必要性、可 能性 ,沿用现有第二语言习得、外语教学法理论指导外语教 学存在的问题 ,提出建构外语学 习效率模式理论框架 ,探索高新技术支持下实现高效外语学习的途径。 关键词 :外语学习 ;学习效率 ;第二语言习得 ;模式 　　Abstract : This paper first addresses the necessity and feasibility of efficient foreign language learning , the problems of present SLA and teaching methodology theories in coaching FLL practices. Then , it outlines an efficiency model for fo reign language learning from the perspectives of applied linguistics , SLA , educa tional psychology , cognitive psychology , memory psychology , brain sciences and e duca tional technology. Key words :FLL , learning efficiency , SLA , model ( ) 中图分类号:H319. 1 　文献标识码 :A 　文章编号 :1004 - 6038 200 2 01 - 0037 - 04 ( ) 　　目前 ,我国外语教学普遍存在“费时较多 ,收效较低”李 ness 是评估某一行 为有效性的重要指标。我们认为 ,教育 ) ( ) 岚清 ,1996 的问题。如何改革 现有的教学模式、教学方法 , 也是一种服务行为 ,不能不计成本和效益。 5 理 论研究和 提高外语教学效率 ,成了外语界共同关注的核心问题。本文 实际需求脱节。尽管学界对外语教学进行了大量研究 ,但在 试 图跳出围绕 SLA 理论、教学法兜圈子的传统思路 ,从多学 促进外语教学实际变革 方面步伐十分缓慢。外语学习者对 ( ) 科角度