人教版必修2第一章第一节孟德尔的豌豆杂交实验共60张.pptVIP

* * 进行有性生殖的真核生物的一对相对性状的细胞核遗传。 * 需要说明的是：在以后的作业或习题中，题干或信息材料中没有明确说明是，显性的相对性我们都认为是：完全显性。如上述事例中的：F1一定表现为显性性状。 * IAIB为共显性 、IA i和IB i为完全显性 * 解析：在确定所给出的性状是否为相对性状时，需从三个方面来考虑：①是否是同一生物体的；②是否为同一性状；③是否为不同表现类型。A项中棉花的短绒和粗绒虽是对棉花绒的描述，但一个描述棉花绒的长短，另一个描述棉花绒的粗细，显然它们不属于同一性状。同理，D项描述的豌豆的黄粒和圆粒也不属于同一性状，而C项描述家鸽与鸡不属于同一种生物。答案：B 2解析：小麦自交可在自然状态下进行，亲代若为杂合子则子代会出现性状分离，很容易鉴别；若测交则需要人工操作，显然自交比测交方案更好。由于纯合子自交能稳定遗传，杂合子自交会发生性状分离，所以利用连续自交的方式，使得杂合子比例逐渐减小，以提高水稻、小麦、豌豆等植物品种的纯合度。要鉴别一对相对性状的显隐性关系，利用不同性状的纯合子杂交，子一代表现出的亲本性状即为显性性状。答案：B * 解析：此题中说这三对夫妇的基因型最大可能是，而不是说这三对夫妇的基因型必定是，此点易误解。因为后代只有比例而没有数量，如生一个比例则为100%，子女越多的话，才越接近比值比例，所以不说遗传因子组成必定是。①第一对夫妇后