[原创]2016年 《南方新中考》 物理 第二部分 专题二 简答题[配套课件].pptVIP

* 专题二 简答题 简答题是围绕某个物理现象或通过一段阅读材料，以问题 的形式，要求考生书面简述的一种题型．简答题有如下明显特 点：题目情景多来源于生活、科技、实验、社会等学生熟知的 问题，要求学生用合适的语言或物理方法将它们清楚地表述出 来．它可以检验大家对知识的理解与灵活运用程度，同时考查 了学生思维的缜密性，需要一定的综合能力．由于简答题应用 性强、开放程度高，在近年来的中考题中，都会出现 1 道简答 题，一般在 4 分左右，虽然这类考题分值不是很大，但失分率 较高． 简答题着重考查考生分析问题、合理选择信息以及应用物 理知识解决实际问题的能力．在解题时，必须要从题目提供的 情景中发现要解决的问题，要联系所学习的知识，找到知识与 问题之间的结合点，确定解题的方案，这才是解题的关键．主 要表现为： 1、要明确主题．审题是解题的前提，见题后，先要仔细看 懂题目，正确理解题意，明确题目设问的本意，即题目问的是 什么，应从哪几方面进行回答，只有这样才能保证答案不离题． 2、要简明扼要．尽可能做到要点明确，论据充分，语言简 练，实例典型．简答题，顾名思义就是要答案简明扼要，直接 回答要点．既要注意表达的有序性、层次性、科学性；又要注 意使用物理语言作针对性回答，力求语言简洁明了、物理用语 书写准确规范． 3、要全面完整．在简明扼要的同时，不可丢掉任何重要观 点，否则就不可能得到全分．从物理知识、原理入手，进行缜 密思考和思维点拨，然后再作答． 知识应用类 此类考题是提供一种或几种生活、生产、科技中的现象， 首先要我们把这种现象与某种物理规律联系起来(一般都是出 自光的现象、惯性现象、力的现象、物态变化现象)，明确现象、 指出规律，运用这些物理知识解决实际生活中的一些简单问题． 这类考题要求学生能将学过的物理知识运用于生活、生产、 科技中，并要运用这些知识解决实际生活中的一些简单问题． 重在考查学生运用知识解决实际问题的能力． 例1：(2015 年通辽)炎热的夏天，从冰箱中取出的啤酒瓶 放置一会儿后，发现瓶外壁“冒汗”．请你用所学的物理知识 解释这种现象． 思维点拨：啤酒瓶放在冰箱里，时间长了，因冰箱里的温 度太低，拿出后的瓶子温度低于外界温度，空气中的水蒸气遇 到冷的瓶壁会放热发生液化． 解：刚从冰箱中取出的啤酒瓶温度低于气温，空气中的水 蒸气遇到温度较低的玻璃外壁液化成小水滴，附着在啤酒瓶外 壁上出现“冒汗”现象． 判断说理类 此类题的特点是：我们必须根据所学的物理规律首先对题 中所问的某种做法或现象作出判断，然后再依据物理原理或公 式将自己的理由表述清楚． 例2：我们在学习流体压强时会做如图 2-1 所示的实验，在 倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口 向下吹气，将手移开，乒乓球会不会下落，为什么？ 图 2-1 思维点拨：当向倒置的漏斗内吹气时，漏斗内空气流速会 变化．流速大的地方，压强小；流速小的地方，压强大． 解：乒乓球不会下落；当向倒置的漏斗内吹气时，漏斗内 空气流速变大，压强就会变小，而外部压强比漏斗内压强大， 就会对乒乓球产生一个向上的升力，当升力大于重力时，就不 会下落． 名师点睛：对于流体压强问题，要明确被研究的物体哪两 个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，判断物体在 压强差作用下的运动情况． 情景识图类 此类题的特点是：我们需要先读懂图，剖析出图中包含哪 些物理知识，再结合所问的问题作出相应的回答．要想能够熟 练应对此类题需要注意：(1)熟悉课本中每个实验的装置图，给 出一幅装置图，能说出可以做哪个实验．(2)平时学习一定要理 论联系实际，对一些看似司空见惯的现象探个究竟，从物理学 的角度作出解释．此类考题主要以图形、图象等形式来暗示一 些隐含的物理知识，着重考查考生视图、联想等能力． 例3：(2014 年泉州)骑行逐渐成为人们喜欢的运动项目． 仔细观察如图 2-2 所示的自行车结构图，会发现很多地方用到 了物理知识，请列举 2 个在结构上或使用中应用到物理知识的 例子并解释． 图 2-2 示例：自行车的把手有花纹，可增大摩擦． (1)_______________________________________________ _________________________； (2)_______________________________________________ _________________________． 思维点拨：观察自行车的构造是怎样