材料写作发散思维练习.ppt

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材料写作发散思维练习

新材料作文审题立意之后(一)  发散联想     看下面一则材料,你会产生哪些联想 星的联想   夜,星斗满天。   这些星,有远有近,有明有暗;有的孤孤单单,有的团聚成簇;有的似乎记过挂在那里一动不动,有的一划而过生命短促……   望着这些星,我想到了很多很多…… 思维方向   1.由星的天文分类,你联想到了哪些星?   2.这些星有怎样的特点?   3.进一步联想:由这些星(及其特点)你联想到了哪些人、事、物(社会中的、你身边的)?   4.哪些人、事、物适合写记叙文?哪些人、事、物适合作议论文的素材? 2012年北京卷高考作文题 《火车巡逻员的故事》材料:老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里,每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响……大山深处的独自巡视,庄重的巡礼,久久回响的汽笛……,这一个个个场景带给你怎样的感受和思考? 就下面两个立意展开联想:   1.平凡人生、不凡精神、个人价值   2.书写自己的快乐(小人物的快乐生活)   审题立意之后,你可怎样展开联想?怎样扣住立意,将这些联想统一起来? 1.把你的立意作为“话题”,展开联想; 2.可从材料中不同人物(事物)角度,抓住其特点展开联想; 3.可联想众所周知(如新闻、评论)中的人、事、物; 4.可联想你身边的人、事、物,亲情、乡情、乡土文化等。 请就下面这则材料,确定一个立意,展开联想,并根据你的立意和联想拟一个写作提纲。 立意:如“甩掉顾虑,轻装上阵”、“心无旁骛” 联想:自己的经历;乡村、城市、事业等发展的思考; * * 周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!” 我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说:“你不是没有能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。” * * *

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