2013新人教B版必修33.1.1“随机现象”课件1.pptVIP

随机现象 * * 背景链连接 飞镖的命中点、摇奖机摇出的号码都是随机的。概率论就是研究随机现象规律的科学，现已被广泛应用于科学和工农业生产等诸多领域。例如，天气预报、台风预报等都离不开概率。 生活连接 1名数学家＝10个师 在第二次世界大战中，美国曾经宣布：一名优秀数学家的作用超过10个师的兵力．这句话有一个非同寻常的来历． 1943年以前，在大西洋上英美运输船队常常受到德国潜艇的袭击，当时，英美两国限于实力，无力增派更多的护航舰，一时间，德军的“潜艇战”搞得盟军焦头烂额． 为此，有位美国海军将领专门去请教了几位数学家，数学家们运用概率论分析后得出，舰队与敌潜艇相遇是一个随机事件，从数学角度来看这一问题，它具有一定的规律性．一定数量的船（为100艘）编队规模越小，编次就越多（为每次20艘，就要有5个编次），编次越多，与敌人相遇的概率就越大． 美国海军接受了数学家的建议，命令舰队在指定海域集合，再集体通过危险海域，然后各自驶向预定港口.结果奇迹出现了：盟军舰队遭袭被击沉的概率由原来的25％降为1％，大 大减少了损失，保证了物资的及时供应． 在自然界和实际生活中，我们会遇到各种各样的现象． 如果从结果能否预知的角度来看，可以分为两大类： 另一类现象的结果是无法预知的，即在一定的条件下，出现那种结果是无法预先确定的，这类现象称为随机现象． 一类现象的结果总是确定的，即在一定的条件下，它所出现的结果是可以预知的，这类现象称为确定性现象； （1）导体通电时发热; （4）在标准大气压下且温度低于0℃时，冰融化; （2）早晨太阳从东方升起; （3）在常温下，铁能熔化; （5） 李强射击一次，中靶; （6） 购买本期福利彩票中奖. 下列各事件发生与否,各有什么特点? 确定事件和随机事件统称为事件,通常用大写 字母A、B、C ……表示. 练一练 请指出下列事件中，哪些是不可能事件？哪些是必然事件？哪些是随机事件？ （2）没有空气，动物也能生存下去； （5）某一天内电话收到的呼叫次数为0； （6）抛一枚硬币，正面向上． （3）在标准大气压下，水在温度 时沸腾； （4）直线 过定点 ； （1） 平面三角形的内角和是180。； 概率的定义及其理解 要了解随机事件发生的可能性大小，最直接的方法就是试验。 第一步: 每人各取一枚同样的硬币，做10次掷硬币试验，记录正面朝上的次数和比例,填入下表中: 试验： 做抛掷一枚硬币的试验，观察它落地时 哪一个面朝上 姓名 试验总次数 正面朝上总次数 正面朝上的比例 ? ? ? ? 思考：试验结果与其他同学比较， 你的结果和他们一致吗？为什么? 第二步: 由组长把本小组同学的 试验结果统计一下，填入下表: 组次 试验总次数 正面朝上总次数 正面朝上的比例 ? ? ? ? 思考：与其他小组试验结果比较，正面朝上的比例一致吗？为什么？ 第三步 : 把全班实验结果收集起来统计一下,填入下表: 班级 试验总次数 正面朝上总次数 正面朝上的比例 ? ? ? ? 思考：与其他小组试验结果比较，正面朝上的比例一致吗？为什么？ 第三步 : 把全班实验结果收集起来统计一下,填人下表: 班级 试验总次数 频数 频率 ? ? ? ? 第四步: 用横轴表示实验结果，纵轴表示次数，画出全班试验结果的条形图，你能发现什么呢？ 思考：如果同学们重复一次上面的实验，全班汇总结果与这一次汇总结果一致吗？为什么？ 第五步：请同学们找出掷硬币时“正面朝上”这个事件发生的规律性。 演示 下面我们用计算机模拟上述试验，看看会出现什么结果？ 频率（ ） 2048 1061 0.5181 4040 2048 0.5069 12000 6019 0.5016 24000 12012 05005 30000 14984 0.4996 72088 36124 0.5011 例如，历史上曾有人做过抛掷硬币的大量重复试验，结果如下表 ： 随机事件及其概率 正面向上的次数 试验次数