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新材料作文写作“五步成文法” —“引”“析”“提”“联”“结” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.“引”——定向剪裁,概述材料。 ????所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时应注意： ???①、要有针对性。即所引的材料一定要符合题旨的需要，能为中心（论点）服务；同时根据中心（论点）的需要，恰当地处理好所引材料的详略。 ???②、要概括。即对所引用的材料，根据中心（论点）的需要，以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述，而省去不必要的过程和细节描写。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。 要求分析得准确，切合事理，语言精要。 “析”的目的是为中心（论点）的提出创造理论的条件。 ２·“析”——分析材料，突出感悟点。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ?３、“提”——提出论点，纲举目张。 “提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心（论点）。 根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。 ?中心（论点）是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。因此，中心（论点）的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。 ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ??４“联”——联想联系,论证论点（主体部分） “引”“析”后，作文就完成了对材料的处理。 “联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。 这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要尽量正反结合。可用并列式或正反对照式。 ?? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 拟写分论点的角度： 1、从 是什么 的角度拟写（罗列具体现象阐释论点） 2、从　为什么　的角度拟写（说清论点的原因、目的、作用、意义） ?3、从　怎么做　的角度拟写（写出实现论点的具体的方法、步骤） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ５、“结”——重申材料，深化论点 　　结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。 ?—“引”“析”“提”“联”“结” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 材料作文之大忌（忌，即?不要?） ?1、忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把写作文等同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。 ????2、忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写。 ????3、忌“引材料”时生搬硬套，原文照搬。 ????4、忌抛开材料，信马由缰。 ????5、忌就事论事，局限于材料。应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。 Evaluation only. Created with As