大学生在积累知识资本的同时应注重体质资本的投入—谈体育概念、体育功能与.pdfVIP

维普资讯 2OOO年 8月 郴州师范高等专科学校学报 August，2OOO 第 2l卷 第 4期 Joum~ ofChenzhouTenchersCollese Vol21Ho．4 文章编号：1008—2O42f2∞0)o4—0071—06 7 7， ． 大学生在积累知识资本 的同时 厂 p 应注重体质资本 的投入 — — 谈体育概念、体育功能与终身体育 √ 王 ，周新华 ，周 琥 ，刘远航’，迄 ， ．、 r、 (1郴州师范高等专科学校体育系，湖南郴州 47．．3000)1 ( (2 长沙铁道学院体育部 ，湖南 长沙 410075) 摘 要 ：当夸社会 ，持媒 的无孔不八 ，信息的快捷 ，导致体育拥有众多的体育爱好者队伍，而大学生 是其 中的一十最活跃的群体。从体育概念到体育功能，不难发现，现代体育既是一个完整的科学 体系，足是一个鹿大的功能体系，础须促使大学生们树立终身体育意识，实施终身体育锻炼，更好 地积累体质资本和知识资本。以迎接新世纪的挑战p 关键词： l堡 I缝左盟 1甥{像 中围分类号 ：C642 文献标识码 ：A 未来学家告诉我们 ：2l世纪是一个知识密集的信息时代 ，是一个充满竞争和挑战的时代 ，是一个各种文化 融舍 的时代，21世纪必然会对人才素质提出更高的要求。著名历史学家保罗-肯尼迪在 《大 国的兴衰》一书中 预言：21世纪垒球发展的重心将转移到包括 中国在内的亚洲新兴工业 国家。怎样为腾飞的中国造就一大批拥 有高素质的人才，以迎接历史的机遇 ，我国教育界 已经为此进行 了提纲挈领的回答 。我们体育教育工作者应 把握契机 l宏观把握大学体育的发展走向，全面完成国务院批准实施 的 《全 民健身计划纲要》提出的要对学生 进行终身体育的教育，培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯的光荣而艰 巨的任务。本文拟从谈体育概念 、体 育功能与终身体育几个点切入，旨在于进一步界定体育在大学校 园中的重要位置，促使大学生们树立终身体 育意识，实麓终身体育锻炼 ，才能更好地积累体质资本和知识资本，以迎接新世纪的挑战。 1 体育概念 现代高度分化又高度综舍的社会文化活动 ，给体育披上各种外衣 ：如大众体育、娱乐体育、职业体育、余暇 体育等。它们 的相继问世 ，使体育广为人知的名词引起了歧义。80年代中期 ，我 国体育理论界围绕体育概念 进行了一场大讨论，以期统一术语。但是，体育术语不是一个词所能解决的，它形成的术语体系以及体系中各 个不同层次的术语之 间的内在联系，使专家们认识到统一体育术语并非易事 ，于是讨论 以确立广义体育与狭 义体育的两个概念而告一段落。 体育(广义 的体育，亦称体育运动)；在人类社会发展中，根据生产和生活的需要 ，遵循人体的生长发育规 收稿 日期 ：2∞0—03—17 作者简介：王晓成(1954一)，湖南宝章凡 ，郴州师范高等专科学技副技长，教授。 · 7l · 维普资讯 律， 身体练习为基本手段 ，达到增强体质 ，提高运动技术承平，丰富社会文化生活为 目的的有意识 、有组织的 社会活动。它是社会文化教育的组成部分 ，受一定社会的政 治和经济制约 也为一定社会的政治和经济服务。 体质教育 (狭义的体育，亦称体育)：它是教育的组成部分 ，为全面发展身体、增强体质 ，传授体育 的知识 、 技