2015-2016学年浙江省温州市第二外国语学校高二上学期期末考试化学试题.docVIP

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2015-2016学年浙江省温州市第二外国语学校高二上学期期末考试化学试题

温州市第二外国语学校5学年第一学期高二 化学试题卷 时间: 满分:) 可能用到的相对原子质量:H-1,-12,-1,O-16,Na-23,Cu-64,-,- 第Ⅰ卷(共60分) 、(共20小题,每小题3分,共60分。每小题中只有一个选项是符合题意 多选、错选均不得分) 1 A.凡是放热反应都是能自发进行的反应,而吸热反应都是非自发进行的反应 B.自发反应一定是熵增大的反应,非自发反应一定是熵减小或不变的反应 C.熵增加且放热的反应一定是自发反应 D.非自发反应在任何条件下都不能发生 2.已知反应:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H= -571.6kJ·mol-1,下列对于反应2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)的说法不正确的是 A.吸热反应 B.△S0 C.只能在电解条件下进行 D.在一定温度下可以自发进行 3.全钒电池以惰性材料作电极,在电解质溶液中发生的电池总反应为: VO2+(蓝色)+H2O+V3+(紫色)VO2+(黄色)+V2+(绿色)+2H+ 下列说法错误的是( ) A. 充电时,阳极附近溶液由蓝色逐渐变为黄色 B. 放电过程中,正极附近溶液的酸性减弱 C. 充电时,反应每生成2mol H+时电子转移数为2mol  D. 放电时,负极反应为V2+ - e-=V3+ A.能量较高、有可能发生有效碰撞的分子称为活化分子 B.活化分子的平均能量与所有分子的平均能量之差称为活化能 C.催化剂能参与反应,可降低原反应所需活化能 D.非活化分子也有可能发生有效碰撞 5.下列事实不能用勒夏特列原理解释的是 A.FeCl3溶液加热后颜色变深 B.在H2、I2和HI组成的平衡体系加压后,混合气体颜色变深 C.氨水应密闭保存,放置在低温处 D.实验室可用排饱和食盐水的方法收集氯气 6.有关溶液中的反应3KSCN+FeCl3Fe(SCN)3+3KCl的研究,下列说法不正确的是 A.向平衡体系中加入少量KCl固体,溶液红色变浅 B.加入少量FeCl3固体,溶液红色加深 C.给体系加压,溶液红色没有明显变化 D.Fe(SCN)3属于盐类,是一种弱电解质 7.一定温度下,某密闭容器中发生反应:2HI(g) H2(g)+I2(g) △H0,若15s内c(HI)由0.1 mol·L-1降到0.07 mol·L-1,则下列说法正确的是 A.15s内用H2表示的平均反应速率为v(H2)=0.002 mol·L-1·s-1 B.升高温度平衡逆向移动 C.c(HI)由0.07 mol·L-1降到0.05 mol·L-1所需时间为10s D.减小反应体系的体积,化学反应速率加快 8.在密闭容器中存在如下反应:A (g)+3B(g) 2C(g);△H<0,某研究小组研究了只改变某一条件对上述反应的影响,并根据实验数据作出下列关系图: 下列判断一定错误的是 A.图Ⅰ研究的是压强对反应的影响,且乙的压强较高 B.图Ⅱ研究的是压强对反应的影响,且甲的压强较高 C.图Ⅱ研究的是温度对反应的影响,且甲的温度较高 D.图Ⅲ研究的是不同催化剂对反应的影响,且甲使用催化剂的效率较高 9.科学家发现,不管化学反应是一步完成或分几步完成,该反应的热效应是相同的,已知在25℃、1.0×105Pa时,1molC(石墨)完全燃烧生成CO2气体,放热393. 5KJ,1molCO完全燃烧生成CO2气体,放热283.0KJ,下列说法正确的是( ) A.在25℃.1.0×105Pa时,1molC(石墨)不完全燃烧,生成CO气体的热化学方程式是 2 C(石墨)(s)+O2(g)==2CO(g); △H=-110.5 kJ/mol B.1molC(石墨)不完全燃烧,生成CO与CO2混合气体时,放热283.3KJ C.C(石墨)与CO2(g)反应生成 CO(g)的反应是吸热反应 D.如果金刚石燃烧生成CO2的反应放热大于石墨燃烧生成 CO2放出的热,则可以断定从石墨转变为金刚石的变化需要放热 A.加入少量CH3COONa固体,平衡向逆向移动,溶液导电能力增强 B.加入少量NaOH固体,平衡向正向移动,溶液中c(H+)增大 C.加水,平衡向正向移动, c(CH3COOH)/ c(CH3COO-)增大 D.通入少量 HCl气体,平衡逆向移动,溶液中c(H+)减少 11.对于可逆反应4 NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6 H2O(g)下列叙述正确的是 A.达到化学平衡时,4v正(O2)= 5v逆(NO ) B.若单位时间内生成x mol NO,同时消耗x mol NH3 ,则反应达到平衡状态 C.达到化学平衡时,若缩小容器体积,则正反应速率减少,逆反应

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