2014年新人教A版数学必修2 3.1.1“直线的倾斜角与斜率”课件课件.pptVIP

教学目的: 使学生掌握倾斜角和斜率的概念 (1. 理解倾斜角和斜率之间的关系，知 ?求k, 知k求?； 2. 斜率公式，知坐标求k, 知k求坐标，证三点共线)。 教学重点：倾斜角和斜率的关系，斜率的公式及其应用。 教学难点：直线在变化中的斜率范围。 课堂小结 １：直线的倾斜角的概念 * * 3.1.1《直线的倾斜角与斜率》 建立直角坐标系，点?坐标，直线、曲线?方程通过坐标的运算和方程的研究来研究图形的几何性质，--------“解析几何”基本的思想方法。 几何问题的研究----------- 纯几何法： 代数法： (x,y) 方程 点线面的位置关系?几何体特征 第三章 《直线与方程》 3.1.1《直线的倾斜角与斜率》 两点确定一条直线。过一点有几条直线? 过一点P可以作无数条直线l 1， l 2 ， l 3 ，…它们都经过点P （组成一个直线束），这些直线区别在哪里呢？ x y O l1 l2 l3 P 直线的方向不同 1.直线的倾斜角 x y o α 直线L与x轴相交时,取x轴为基准，x轴正向与直线L向上方向之间所成的角α. 叫做直线L的倾斜角。 注意： (1)直线向上的方向； (2)x轴的正方向。 下列四图中，表示直线的倾斜角的是( ) 练习： A B C D A p o y x y p o x p o y x p o y x 规定：当直线和x轴平行或重合时， 它的倾斜角为0° 直线倾斜角的范围 由此我们得到直线倾斜角α的范围为： ??[00,1800) 想一想 你认为下列说法对吗？ 1、所有的直线都有唯一确定的倾 斜角与它对应。 2、每一个倾斜角都对应于唯一的 一条直线。 对 错 3、在直角坐标系中, 一条直线可由直线上的一个点以及它的倾斜角来确定． 对 日常生活中，还有没有表示倾斜程度的量？ 前进量 升 高 量 tan? 2、直线的斜率 倾斜角不是90°的直线，它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。斜率通常用k表示，即： 当?=0°时， 当00＜?＜ 90°时， 当?=90°时， 当900＜?＜180°时， （直线存在） 1 -1 k 0 - - （１）当　　　　　　时，k随　增大而增大，且k　　　 　　（２）当　　　　　　　时，k随　增大而增大，且k＜０　　　 例1:关于直线的倾斜角和斜率，其中＿＿＿＿ 　　说法是正确的. 　　A.任一条直线都有倾斜角，也都有斜率； 　　B.直线的倾斜角越大，它的斜率就越大； 　　C.平行于x轴的直线的倾斜角是0或π； 　　D.两直线的斜率相等，它们的倾斜角相等 　　E.直线斜率的范围是(－∞，＋∞).. D、E x 1 -1 y 0 - - (2)直线的倾斜角为?，且450≤?≤1350 　 则直线的斜率k的取值范围是＿＿＿＿＿ 。 (3)设直线的斜率为k，且-1≤k1，则直线的 倾斜角?我取值范围是 .　　　　　 　　　 例2、(1)直线的倾斜角为?，且450≤?≤600 　　 则直线的斜率k的取值范围是＿＿＿ 。 1 -1 k 0 - - 经过两点　　 ,且　　 的直线的斜率k 探究： （２） X Y O X Y O （３） X Y O （４） 图(1)在　　　 中，　 图(2)在　　　　中，　 X Y O （1） 两点确定一条直线 与点P1、P2的顺序无关 3、斜率公式 例1：已知点　　　　　　　　　　　　　　， (1).求直线AB，BC，CA的斜率，并判断这 些直线的倾斜角是锐角还是钝角. O x y A C B (2).过点C的直线l与线段ＡＢ有公共点， 求l的斜率k的取值范围。 锐角 钝角 锐角 公式应用 N(-8,3) M(2,2) 因为入射角等于反射角 ) 0 , 2 ( P - \ 反射点 O x y 2 2 -2 P 例2.从M（2，2）射出的一条光线，经x轴反射后 过点N(-8,3)，求反射点P的坐标。 例3. 求证：A(-2,8) B(3,-2) C(1,2) 三点在同一直线上. 分析：只要证KAB=kAC 变式：已知三点A(a,2),B(3,7),C(-2,-9a) 在同一直线上,求实数a的值. ２：直线的斜率 ３：斜率公式 p o y x