2014年新人教A版数学必修2 4.2.1“直线与圆的位置关系”课件课件.pptVIP

* 创设情境 引入新课 一艘轮船在沿直线返回港口的途中，接到气象台的台风预报：台风中心位于轮船正西40 km处， 受影响的范围是半径长为20km的圆形区域. 已知港口位于台风中心正北20 km处，如果这艘轮船不改变航线，那么它是否会受到台风的影响？ 轮船 港口 台风 解决这个问题的本质是什么？ 4.2.1 直线与圆的位置关系 直线方程的一般式为:____________________________ 2.圆的标准方程为______________ 3.圆的一般方程：__________________________________ 圆心为________ 半径为______ Ax+By+C=0(A,B不同时为零) (x-a)2+(y-b)2=r2 x2+y2+Dx+Ey+F=0(其中D2+E2-4F0) 圆心为 半径为 （a，b) r 复习旧知 探究新知 dr d=r dr “d-r”法 2个 1个 0个 交点个数 图形 相交 相切 相离 位置 r d r d r d 4.直线与圆的位置关系及判定： 判定 用方程如何判断直线与圆的位置关系? 例1.已知直线l：3x＋y－6＝0和圆心为C的圆x2＋y2－2y－4＝0，判断直线l与圆的位置关系；如果相交，求两个交点的距离． 法一:解方程组.交点坐标必是方程组的解, 两个解?相交 唯一解?相切 无解 ?相离 法二:用“d-r”法 ?dr ?d=r ?dr 例1.已知直线l：3x＋y－6＝0和圆心为C的圆x2＋y2－2y－4＝0，判断直线l与圆的位置关系；如果相交，求两个交点的距离． 变式1:求直线被圆截得的弦长。 法一:求交点坐标，再用公式 法二:用垂径定理和勾股定理， A B C D 变式2：过点M(－3，－3)的直线l被圆x2＋y2＋4y－21=0所截得的弦长为 ，求直线l的方程. x y o M B A C 如何利用弦长？ 求出d值，利用d求k 1、设mx-y+2=0直线与圆x2+y2=1相切，求实数m的值 2、直线kx-y+6=0被圆x2+y2=25 截得的弦长为8，则k的值________ K=±2 巩固新知 熟练技能 3.点(-3,-3)是圆x2+y2+4y-21=0的一条弦的中点,则这条弦所在的直线方程是___. 综合运用 提高能力 例2:一圆与y轴相切，圆心在直线 x-3y=0上，在y=x上截得弦长为 ，求此圆的方程。 故所求圆的方程是(x-3)2+(y-1)2=9 或(x+3)2+(y+1)2=9。 1.恒过定点P(3,2) 2.直线l过P且垂直于CP时,弦长最小. 例4、设点M(x0，y0)为圆x2＋y2=r2上一点，求过点M的圆的切线方程。 M x o y x0x+y0y=r2 练习： 求过点P（2，1），圆心在直线2x＋y=0上，且与直线x-y-1＝0相切的圆方程. P 2x+y=0 *