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2015-2016学年高中数学 第2章 推理与证明综合检测 新人教A版选修2-2
【成才之路】2015-2016学年高中数学 第二章 推理与证明综合检测 新人教A版选修2-2
时间120分钟,满分150分。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的)
1.观察数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,…的特点,按此规律,则第100项为( )
A.10 B.14
C.13 D.100
[答案] B
[解析] 设nN*,则数字n共有n个,
所以≤100即n(n+1)≤200,
又因为nN*,所以n=13,到第13个13时共有=91项,从第92项开始为14,故第100项为14.
2.有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛,其中只有一位获奖,有人走访了四位歌手,甲说:“是乙或丙获奖.”乙说:“甲、丙都未获奖.”丙说:“我获奖了.”丁说:“是乙获奖.”四位歌手的话只有两名是对的,则获奖的歌手是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
[答案] C
[解析] 若甲获奖,则甲、乙、丙、丁说的都是错的,同理可推知乙、丙、丁获奖的情况,最后可知获奖的歌手是丙.
3.(2015·枣庄一模)用数学归纳法证明“1+++…+n(nN*,n1)”时,由n=k(k1)不等式成立,推证n=k+1时,左边应增加的项数是( )
A.2k-1 B.2k-1
C.2k D.2k+1
[答案] C
[解析] 左边的特点是分母逐渐增加1,末项为;
由n=k时,末项为到n=k+1时末项为=,应增加的项数为2k.
故选C.
[点评] 本题是基础题,考查用数学归纳法证明问题的第二步,项数增加多少问题,注意表达式的形式特点,找出规律是关键.
4.下列说法正确的是( )
A.“ab”是“am2bm2”的充要条件
B.命题“x∈R,x3-x2-1≤0”的否定是“x∈R,x3-x2-1≤0”
C.“若a、b都是奇数,则a+b是偶数”的逆否命题是“若a+b不是偶数,则a、b不都是奇数”
D.若pq为假命题,则p、q均为假命题
[答案] C
[解析] A中“ab”是“am2bm2”的必要不充分条件,故A错;
B中“x∈R,x3-x2-1≤0”的否定是“x∈R,x3-x2-10”,故B错;
C正确;
D中pq为假命题,则p、q中至少有一个为假命题,故D错.
5.(2014·东北三校模拟) 下列代数式(其中kN*)能被9整除的是( )
A.6+6·7k B.2+7k-1
C.2(2+7k+1) D.3(2+7k)
[答案] D
[解析] 特值法:当k=1时,显然只有3(2+7k)能被9整除,故选D.
证明如下:
当k=1时,已验证结论成立,
假设当k=n(nN*)时,命题成立,即3(2+7n)能被9整除,那么3(2+7n+1)=21(2+7n)-36.
3(2+7n)能被9整除,36能被9整除,
21(2+7n)-36能被9整除,
这就是说,k=n+1时命题也成立.
故命题对任何kN*都成立.
6.已知f(n)=+++…+,则( )
A.f(n)中共有n项,当n=2时,f(2)=+
B.f(n)中共有n+1项,当n=2时,f(2)=++
C.f(n)中共有n2-n项,当n=2时,f(2)=+
D.f(n)中共有n2-n+1项,当n=2时,f(2)=++
[答案] D
[解析] 项数为n2-(n-1)=n2-n+1,故应选D.
7.已知a+b+c=0,则ab+bc+ca的值( )
A.大于0 B.小于0
C.不小于0 D.不大于0
[答案] D
[解析] 解法1:a+b+c=0,
a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc=0,
ab+ac+bc=-≤0.
解法2:令c=0,若b=0,则ab+bc+ac=0,否则a、b异号,ab+bc+ac=ab<0,排除A、B、C,选D.
8.已知c>1,a=-,b=-,则正确的结论是( )
A.a>b B.a<b
C.a=b D.a、b大小不定
[答案] B
[解析] a=-=,
b=-=,
因为0,0,
所以++0,所以ab.
9.定义一种运算“*”;对于自然数n满足以下运算性质:( )
(i)1]B.n+1
C.n-1 D.n2
[答案] A
[解析] 令an=n*1,则由(ii)得,an+1=an+1,由(i)得,a1=1,
{an}是首项a1=1,公差为1的等差数列,an=n,即n*1=n,故选A.
10.已知函数f(x)满足f(0)=0,导函数f ′(x)的图象如图所示,则f(x)的图象与x轴围成的封闭图形的面积为( )
A. B.
C.2 D.
[答案] B
[解析] 由f ′(x)的图象知,f ′(x)=2x+2,
设f(x)=x2+2x+c,由f(0)=0知,c=0,f(x)=x2+2x,
由x2+2x=0得x=0或-2.
故所求面积S=
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