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4-4平行4边形的判定理论

4.4 平行四边形 的判定(1) A B D C 已知:平行四边形ABCD。 则可得: 边: 角: 对角线: AB=CD  AD=BC AB∥CD AD∥BC (平行四边形的两组对边平行且相等) (平行四边形的对角相等,邻角互补) ∠A= ∠C ∠B= ∠D ∠A+∠B=180°∠C+∠D=180° AO=CO BO=DO 平行四边形的对角线互相平分 O 3、AB=CD AB ∥ CD 4、AB=CD AD∥BC 2、AB=CD AD=BC  1、AB ∥ CD AD∥BC √ √ × √ A B C D 定义 E D A B C A B C D 已知:在四边形ABCD中,AB=CD, AD=BC , 求证:四边形ABCD是平行四边形。 证明:连结AC。 ⌒ 1 ⌒ 2 ∴△ABC≌△CDA(SSS) ∴ AB ∥ CD  AD ∥ BC(内错角相等,两直线平行) ∴四边形ABCD是平行四边形(平行四边形的定义)  ︵ 3 ︶ 4 ∴∠1=∠2  ∠3=∠4(全等三角形的对应角相等) ∵  AB=CD(已知)    AD=BC(已知)   AC=CA(公共边) 定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 ∵AB= CD,AD=BC ∴四边形ABCD是平行四边形 A B C D 已知:在四边形ABCD中,AB=CD,AB ∥ CD, 求证:四边形ABCD是平行四边形。 证明:连结AC。 ⌒ 1 ⌒ 2 ∵ AB ∥ CD (已知) ∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等) 又∵ AB=CD(已知)   AC=CA(公共边) ∴△ABC≌△CDA(SAS) ∴∠3=∠4(全等三角形的对应角相等) ∴ AD ∥ BC(内错角相等,两直线平行) ∴四边形ABCD是平行四边形(平行四边形的定义) ︵ 3 ︶ 4 定理1 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 测一组对边平行且相等 ∵AB CD ∴四边形ABCD是平行四边形 例1 已知:如图,在 □ABCD中,E,F分别是边AB,CD的中点。   求证:EF//AD//BC A B C D E F A B C D E F AE:BE=1:2 DF:CF=1:2 D1 D2 A B C D A1 An Dn A2 定义 例2 提高 1.已知:如图,E,F分别是□ABCD 的边AD,BC的中点。 求证:BE=DF. D F E C B A 证明: ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD (平行四边形的定义) AD=BC(平行四边形的对边分别相等), ∵E,F分别是AD,BC的中点, ∴ED=BF,即ED BF. ∥ ﹦ ∴四边形EBFD是平行四边形(一组对边 平行并且相等的四边形是平行四边形)。 练习 ∴BE=DF(平行四边形的对边分别相等)。 例1 练习 2.已知:如图,AD⊥AC,BC⊥AC,且AB=CD. 求证:AB∥CD. C D A B 证明: ∵AD⊥AC, BC⊥AC, ∴AD∥BC, ∠BCA=∠DAC=90O, 又∵AB=CD, AC=CA, ∴Rt⊿ACB≌Rt⊿CAD. ∴AD=BC ∴四边形ABCD是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)。 ∴AB∥CD(平行四边形的定义)。 例1 大显身手 D A B C E F 证明: 四边形ABCD是平行四边形 AD ∥ BC且AD =BC EAD= FCB AE=CF EAD= FCB AD=BC AED ≌ CFB(SAS) DE=BF 四边形BFDE是平行四边形 在 AED和 CFB中 同理可证:BE=DF 练一练:已知:E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点,并且AE=CF。 求证:四边形BFDE是平行四边形 定义 例1 例2 补练 提高 A B C D H E G F O 练习4:如图在 ABCD中,E、F、G、H分别是各边上的点,且AE=CF,BG=DH ,求证:EF与GH互相平分。 定义 例1 例2 补练 提高 如图,有一块平行四边形纸片,小孩在 玩的时候不小心撕破了,巧的是刚好从A这 个顶点撕开,也就是保留了完整两边AB, BC,另一边剩下一小段线段CM,你能用两 把无刻度的尺子补好它吗?说说你的方法和 理由. A B C M 定义 例1 提高 若现在只有一把有刻度的直尺,你能 补好这个平行四边形吗? 小组合作探究探究,尝试尝试,然后谈 谈你的方法和理由. A B C M A B C M 若现在只有一把圆规,你又怎样补好这个平行四边形吗? 小组合作探究探究,尝试尝试,然后谈 谈你的方法和理由. A B C M

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